科目: 来源:江苏苏南八校2009第二学期期初联考高三物理试题 题型:021
如图甲所示,某同学在实验中通过定滑轮将质量为m的物体提升到高处,并在这过程中测量物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T的关系.若滑轮的质量和摩擦均不计,物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示.由图可以判断
A.图线与纵轴的交点M的值aM=-g
B.图线与横轴的交点N的值TN=mg
C.图线的斜率等于物体的质量m
D.图线的斜率等于物体质量的倒数1/m
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科目: 来源:江苏省郑集高级中学2009届毕业班阶段性测试物理试卷 题型:021
我国于2007年底发射了第一颗环月卫星用来探测月球.探测器先在近地轨道绕地球3周,然后进入月球的近月轨道绕月飞行,已知月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的
,月球半径约为地球半径的
,则下列说法正确的是
A.探测器在月球表面做圆周运动的周期比在地球表面小
B.探测器在月球表面做圆周运动的向心加速度比在地球表面大
C.探测器在月球表面附近运行时的速度小于7.9 km/s
D.探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力
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科目: 来源:江苏省郑集高级中学2009届毕业班阶段性测试物理试卷 题型:021
一个质量为2 kg的物体,在5个共点力作用下处于匀速直线运动状态.现同时撤去大小分别为10 N和15 N的两个力,其余的力保持不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是
A.可能做匀减速直线运动,加速度大小是10 m/s2
B.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是5 m/s2
C.可能做匀变速曲线运动,加速度大小可能是5 m/s2
D.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是10 m/s2
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科目: 来源:江苏省郑集高级中学2009届毕业班阶段性测试物理试卷 题型:021
A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则
A.A、B两物体运动方向相反
B.t=4 s时,A、B两物体相遇
C.在相遇前,t=4 s时A、B两物体相距最远
D.在相遇前,A、B两物体最远距离20 m
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度第一学期期中考试物理试卷 题型:021
一质量为M、倾角为
的斜面体放在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态.下列说法中正确的是
A.小木块受到斜面的最大摩擦力为![]()
B.小木块受到斜面的最大摩擦力为F+mgsin![]()
C.斜面体受到地面的最大摩擦力为F
D.斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcos
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度第一学期期中考试物理试卷 题型:021
如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线分别为等势线1、2、3,已知MN=NQ,a、b两带电量相等的粒子从等势线2以相同的初速度飞出.仅在电场力作用下,两粒子的运动轨迹如图所示,则
A.a一定带正电,b一定带负电
B.a加速度减小,b加速度增大
C.MN电势差|UMN|大于NQ两点电势差|UNQ|
D.a粒子到达等势线3的动能变化量比b粒子到达等势线1的动能变化量小
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度第一学期期中考试物理试卷 题型:021
如图a、b所示,是一辆质量m=6×103 kg的公共汽车在t=0和t=4 s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动).图c是车内横杆上悬挂的拉手环(相对汽车静止)经放大后的图像,测得
=15°.根据题中提供的信息,可以估算出的物理量有
A.汽车的长度
B.4 s末汽车的速度
C.4 s内汽车牵引力所做的功
D.4 s末汽车牵引力的功率
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科目: 来源:江苏省盐城市2009届高三上学期第一次调研考试物理 题型:021
甲乙两运动物体在t1、t2、t3时刻的速度矢量v1、v2、v3和
.下列说法中正确的是
A.甲作的可能是直线运动,乙作的可能是圆周运动
B.甲和乙可能都作圆周运动
C.甲和乙受到的合力都可能是恒力
D.甲受到的合力可能是恒力,乙受到的合力不可能是恒力
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科目: 来源:江苏省盐城市2009届高三上学期第一次调研考试物理 题型:021
X轴上有两点电荷Q1和Q2,Q1和Q2之间各点对应的电势高低如图中曲线所示,从图中可看出
Q1一定大于Q2
Q1和Q2一定是同种电荷,但不一定是正电荷
C.电势最低处P点的电场强度为0
Q1和Q2之间各点的电场方向都指向P点
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科目: 来源:江苏省盐城市2009届高三上学期第一次调研考试物理 题型:021
如图所示,两个相同的理想变压器原线圈串联后接在交流电源上,在两个副线圈中分别接上电阻R1和R2,通过两电阻的电流分别为I1和I2,两电阻上消耗的功率分别为P1和P2,则
I1∶I2=1∶1
I1∶I2=R1∶R2
P1∶P2=1∶1
P1∶P2=R1∶R2
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