科目: 来源:2009届高考第1轮复习-牛顿第三定律和连体问题练习题 题型:021
如图所示,火车车厢中有一倾角为30°的斜面,当火车以一定的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上的物体m与车厢保持相对静止,则下列说法正确的是
A.摩擦力方向可能沿斜面向上
B.摩擦力方向可能沿斜面向下
C.摩擦力可能为零
D.摩擦力不可能为零
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功能关系练习题 题型:021
如图所示,质量为M的木块静止在光滑水平面上,质量为m的子弹以水平速度v在下面两种情况下几种木块,并最终停在木块中.第一次木块被事先固定住,子弹在木块中钻入深入为s1,经历时间为t1;第二次木块放在光滑水平桌面上,子弹在木块中钻入深入为s2,经历时间为t2;两次打击木块过程中,子弹受到的平均阻力相同.比较s1和s2,t1和t2,存在关系
A.s1=s2,t1<t2
B.s1<s2,t1>t2
C.s1>s2,t1>t2
D.s1>s2,t1<t2
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功率练习题 题型:021
一个小孩站在船头,按图两种情况用同样大小的力拉绳,经过相同的时间t(船未碰撞),小孩所做的功W1和W2及在时间t内小孩拉绳的功率P1和P2的关系为
A.W1>W2,P1=P2
B.W1=W2,P1=P2
C.W1<W2,P1<P2
D.W1<W2,P1=P2
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功率练习题 题型:021
一架自动扶梯以恒定的速度v1运送乘客上同一层楼,某乘客第一次站在扶梯不动,第二次以相对于扶梯的速度v2匀速上走,两次扶梯运客牵引力所做的功分别为W1和W2,牵引力功率分别为P1和P2,则:
A.W1<W2,P1<P2
B.W1<W2,P1=P2
C.W1=W2,P1<P2
D.W1>W2,P1=P2
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功率练习题 题型:021
静止的列车在平直轨道上以恒定的功率起动,在开始的一小段时间内,列车的运动状态是
A.列车做匀加速直线运动
B.列车的速度和加速度均不断增加
C.列车的速度增大,加速度减小
D.列车做匀速运动
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功率练习题 题型:021
质量为m的汽车行驶在平直公路上,在运动中所受阻力不变,当汽车的加速度为a,速度为v时发动机功率为P1;当功率为P2时,汽车行驶的最大速度为
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功率练习题 题型:021
从同一高度以不同的水平速度做平抛运动的同一物体落到同一地面上时,有
A.落地时重力的功率相同
B.运动全过程重力做的功相同
C.落地时的速率相同
D.运动全过程重力的冲量相同
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-功练习题 题型:021
如图所示,一升降机在箱底装有若干个弹簧.设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦力,则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中
A.升降机的速度不断减小
B.升降机的加速度不断变大
C.先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功
D.到最低点时,升降机加速度的值一定大于重力加速度的值
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科目: 来源:2009届高考第1轮复习-法拉第电磁感应定律练习题 题型:021
如图所示,一闭合线圈放在匀强磁场中,线圈平面与磁场方向成30°角,设磁场均匀变化,为使线圈中感应电流增加一倍,下面的方法中正确的是
A.线圈的匝数增加一倍
B.线圈的面积增加一倍
C.线圈的半径增加一倍
D.适当改变线圈的取向
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科目: 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)、物理 题型:021
如图,水平地面上有一楔形物体
b,b的斜面上有一小物块a;a与b之间、b与地面之间均存在摩擦.已知楔形物体b静止时,a静止在b的斜面上.现给a和b一个共同的向左的初速度,与a和b都静止时相比,此时可能A.a与b之间的压力减少,且a相对b向下滑动
B.a与b之间的压力增大,且a相对b向上滑动
C.a与b之间的压力增大,且a相对b静止不动
D.b与地面之间的压力不变,且a相对b向上滑动
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