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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第2讲 牛顿第二定律 人教版 题型:021

如图,小铁块置于长木板右端,木板放在光滑的水平地面上,同时使二者获得等大反向的初速度开始运动,经过一段时间铁块在木板上停止滑动,二者相对静止,此时与开始运动时的位置相比较,下图中哪一幅反映了可能发生的情况

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第2讲 牛顿第二定律 人教版 题型:021

压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小,某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图甲所示,将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在运动过程中,电流表的示数如图乙所示,下列判断中正确的是

A.乙图表示电梯做匀速直线运动

B.乙图表示电梯做匀加速运动

C.乙图表示电梯做变加速运动

D.乙图表示电梯做匀减速运动

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第2讲 牛顿第二定律 人教版 题型:021

一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是

A.若小车向左运动,N可能为零

B.若小车向左运动,T可能为零

C.若小车向右运动,N不可能为零

D.若小车向右运动,T不可能为零

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第2讲 牛顿第二定律 人教版 题型:021

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球.小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是

A.t1t2时间内,小车做匀速直线运动

B.t1t2时间内,小车做匀加速直线运动

C.t2t3时间内,小车做匀速直线运动

D.t2t3时间内,小车做匀加速直线运动

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第1讲 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 人教版 题型:021

如图所示,重球系于线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下面说法中正确的是

A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线拉断

B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线拉断

C.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线拉断

D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线拉断

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第2章 力 物体的平衡 第3讲 共点力的平衡条件及其应用 人教版 题型:021

如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面

A.无摩擦力

B.有水平向左的摩擦力大小为F·cos

C.支持力等于(mM)g

D.支持力为(Mm)g-Fsin

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第2章 力 物体的平衡 第3讲 共点力的平衡条件及其应用 人教版 题型:021

如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(<30°),下列说法正确的是

A.力F最小值为G·sin

B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成角.

C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向必成角.

D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可成2角.

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第2章 力 物体的平衡 第3讲 共点力的平衡条件及其应用 人教版 题型:021

如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的

A.

F1

B.

F2

C.

F3

D.

F4

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第2章 力 物体的平衡 第3讲 共点力的平衡条件及其应用 人教版 题型:021

如图(甲)所示的装置,OA、OB是两根轻绳,AB是轻杆,它们构成一个正三角形,在AB杆两端分别固定一个质量均为m的小球,此装置悬挂在O点,开始时装置自然下垂,现对小球B施加一个水平力F,使装置静止在图乙所示的位置,此时OA竖直.设在图(甲)中OB对小球B的作用力大小为T,在图(乙)中OB对小球B的作用力大小为,则下列说法中正确的是

A.=2T

B.>2T

C.<2T

D.=T

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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第2章 力 物体的平衡 第3讲 共点力的平衡条件及其应用 人教版 题型:021

如图所示,两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,球B用长为L的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方,且点OA之间的距离恰为L,系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1F2的大小之间的关系为

A.

F1F2

B.

F1F2

C.

F1F2

D.无法确定

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