科目: 来源:四川省成都石室中学2010级高三第一次月考物理试题 题型:022
游标卡尺和螺旋测微器是两种常用的测量长度的精密仪器.如图甲所示的游标卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游标上有20个小的等分刻度,甲图示状态的读数是________mm;用如图乙所示螺旋测微器测量一根金属丝的直径的读数是________mm.
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科目: 来源:山西省金谷中学2010届高三第一次练兵考试物理试题 题型:022
在“验证力的平行四边形定则”实验中,己准备了如下器材:方木板、白纸、弹簧秤、图钉、三角板、刻度尺、橡皮条,要完成该实验,还需要的器材有________.
某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是________.(填入相应的字母)
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科目: 来源:江苏省苏州中学2009-2010学年度第一学期期初考试高三物理 题型:022
以下是有关近代物理内容的若干叙述,其中正确的是________
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
B.卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为该束光的照射时间太短
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大
E.发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子
F.用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高
G.每种原子都有自己的特征光谱,可以利用它来鉴别物质和确定物质的组成
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科目: 来源:江苏省苏州中学2009-2010学年度第一学期期初考试高三物理 题型:022
用替代法测一个未知电阻Rx的阻值可以用如图所示电路,图中RS为电阻箱(RS的最大阻值大于待测电阻Rx的阻值),S2为单刀双掷开关,R0为滑动变阻器,最大阻值为20 Ω.为了电路安全,测量前应将滑动变阻器的滑片P调至________(选填“a”或“b”),电阻箱RS阻值应调至________(选填“最大”或“最小”).闭合S1开始实验,接下来有如下一些操作:
A、慢慢移动滑片P
B、将S2闭合在2端
C、将S2闭合在1端
D、将S1断开,整理实验器材
E、调节电阻箱RS的值,使电流表指针指在________(请补充完整)
F、使电流表指针变化至某一适当位置
G、记下电阻箱上电阻读数
实验操作的合理次序是:________(填字母)
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科目: 来源:湖南省衡阳八中2010届高三第一次月考物理试题 题型:022
康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也有动量,如图给出了光子与静止电子碰撞后,电子的运动方向,则碰后光子可能沿方向________运动,并且波长________(填“不变”“变小”或“变长”).
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科目: 来源:湖南省衡阳八中2010届高三第一次月考物理试题 题型:022
一置于铅盒中的放射源发射的α、β和γ射线,由铅盒的小孔射出,在小孔外放一铝箔后,铝箔后的空间有一匀强电场.进入电场后,射线变为a、b两束,射线a沿原来方向行进,射线b发生了偏转,如图所示,则图中的射线a为________射线,射线b为________射线.
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科目: 来源:安徽省芜湖十二中2010届高三第一次模拟考试物理 题型:022
用游标为20分度(测量值可准确到0.05 mm)的游标卡尺测量一小球的直径,测量结果如图甲所示.如用螺旋测微器测该小球的直径,测量结果如图乙所示.则用游标卡尺测得小球的直径为________cm,用螺旋测微器测得小球的直径为________cm.
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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第二章 力 物体的平衡 第1讲 力 人教版 题型:022
静摩擦力
(1)静摩擦力的产生
产生:两个相互接触的物体,有________时产生的摩擦力.
产生条件:①相互接触且________;②有________;③________
(2)静摩擦力的大小
静摩擦力的大小随________的变化而变化,有最大值,最大静摩擦力与物体间的________成正比,还与接触面有关,在实际问题中最大静摩擦力________滑动摩擦力,但在一般计算中,若无特别说明,认为二者________.
(3)动摩擦力的方向:跟接触面相切,并跟物体的________相反
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科目: 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第二章 力 物体的平衡 第1讲 力 人教版 题型:022
滑动摩擦力
(1)滑动摩擦力的产生
产生:两个相互接触的物体发生________时产生的摩擦力.
产生条件:①相互接触且________;②有________;③________
(2)滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小与________成正比,即:f=________
(3)动摩擦力的方向:跟接触面相切,并跟物体的________相反.
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