科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)、物理试题 题型:022
[选修3-4]
如图所示,两艘飞船A、B沿同一直线同向飞行,相对地面的速度均为v(v接近光速c).地面上测得它们相距为L,则A测得两飞船间的距离________(选填“大于”、“等于”或“小于”)L.当B向A发出一光信号,A测得该信号的速度为________.
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科目: 来源:天津市天津一中2012届高三摸底检测物理试题 题型:022
质量相同的两物体,并列地静止在光滑水平面上,今给其中甲物体以瞬时冲量I作用,同时以恒力F推动乙物体,I与F作用方向相同,则要经过时间________,两物体再次相遇,在此过程中力F对乙的冲量大小为________.
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科目: 来源:天津市天津一中2012届高三摸底检测物理试题 题型:022
水流以10.0 m/s的速度由横截面积为4.0 cm2的喷口处垂直冲击墙壁,冲击后水流无初速度地沿墙壁流下,则墙受水流的冲击力为________N.(ρ水=1.0×103 kg/m3)
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科目: 来源:天津市天津一中2012届高三摸底检测物理试题 题型:022
质量为1 Kg的小球从高20 m处自由落到软垫上,反弹后最大高度为5.0 m,小球与软垫接触的时间为1.0 s,在接触时间内受到软垫弹力的冲量大小是________N·s
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科目: 来源:山东省聊城莘县实验高中2011-2012学年高二第三次模块测试物理试题 题型:022
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为 ________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.
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科目: 来源:上海市长宁区2012届高三4月教学质量检测(二模)物理试题 题型:022
天宫一号目标飞行器在地球轨道上作匀速圆周运动,离地高度为r,已知地球质量为M,地球半径为R,万有引力恒量为G,它绕地球一周的时间为________;当神舟八号飞船关闭发动机与天宫一号对接时,飞船的加速度为________.
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科目: 来源:上海市长宁区2012届高三4月教学质量检测(二模)物理试题 题型:022
用速度为v的质子
轰击静止的氦原子核
,结果质子
以速度v,反向弹回,设质子
质量为m,以v的方向为正方向,则轰击前后它的动量增量为________;不计其它力的作用,氦原子核
获得的初速度为________.
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科目: 来源:河南省卫辉市第一中学2012届高三4月考试物理试题 题型:022
(1)某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( ).
A.建立“合力与分力”的概念
B.建立“点电荷”的概念
C.建立“电场强度”的概念
D.建立“光子说”的概念
(2)某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器测量其厚度d,示数如图所示.由图可读出D=________mm,d=________mm.
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科目: 来源:浙江省余姚中学2012届高三第一次质检物理试题 题型:022
如图所示,物体A、B用弹簧相连,mB=2 mA,A、B与地面间的动摩擦因数相同,均为μ,在力F作用下,物体系统做匀速运动,在力F撤去的瞬间,A的加速度为________,B的加速度为________(以原来的方向为正方向).
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科目: 来源:江苏省南京市2012届高三第二次模拟考试物理试题 题型:022
(选修模块3-5)
氢原子的能级如图所示,当氢原子从n=4向n=2的能级跃迁时,辐射的光子照射在某金属上,刚好能发生光电效应,则该金属的逸出功为________eV.现有一群处于n=4的能级的氢原子向低能级跃迁,在辐射出的各种频率的光子中,能使该金属发生光电效应的频率共有________种.
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