(1)某同学的操作步骤为：

a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上

b．用米尺量得细线长度l

c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球

d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T＝t/n

e．用公式计算重力加速度

按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)．

(2)已知单摆在任意摆角时的周期公式可近似为，式中T₀为摆角趋近于0°时的周期，a为常数．为了用图像法验证该关系式，需要测量的物理量有________；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示________．

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a＝________(保留三位有效数字)．

(2)回答下列两个问题：

①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)

A．木板的长度l

B．木板的质量m₁

C．滑块的质量m₂

D．托盘和砝码的总质量m₃

E．滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是________．

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)．与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个论据：________．

①在图中，从________纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致．

②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：________、________(写出2个即可)

一水平放置的圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动．盘边缘上固定一竖直的挡光片．盘转动时挡光片从一光电数字计时器的光电门的狭缝中经过，如图1所示．图2为光电数字计时器的示意图．光源A中射出的光可照到B中的接收器上．若A、B间的光路被遮断，显示器C上可显示出光线被遮住的时间．

挡光片的宽度用螺旋测微器测得，结果如图1所示．圆盘直径用游标卡尺测得，结果如图2所示．由图可知，

(l)挡光片的宽度为________mm．

(2)圆盘的直径为________cm．

(3)若光电数字计时器所显示的时间为50.0 ms，则圆盘转动的角速度为________弧度/秒(保留3位有效数字)．

某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L一T²图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g＝________．请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将________．(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L₀，弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₁；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₂；挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₂．

①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是________和________．

②实验中，L₃和L₂两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中．

d₁＝L₁－L_n＝6.90 cm，d₃＝L₃－L₂＝7.00 cm．

请你给出第四个差值：d_A＝________＝________cm．

④根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL．ΔL用d₁、d₂、d₃、d₄

表示的式子为：ΔL＝________，

代入数据解得ΔL＝________cm．

⑤计算弹簧的劲度系数k＝________N/m．(g取9.8 m/s²)

已知金属铯的逸出功为1.9 eV，在光电效应实验中，要使铯表面发出的光电子的最大动能为1.0 eV，入射光的波长应为________m．

在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面a、b与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以a、b为界面画光路图．

则甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)丙同学测得的折射率与真实值相比________．

生活中经常用“呼啸而来”形容正在驶近的车辆，这是声波在传播过程中对接收这而言频率发生变化的表现，无线电波也具有这种效应．图中的测速雷达正在向一辆接近的车辆发出无线电波，并接收被车辆反射的无线电波．由于车辆的运动，接收的无线电波频率与发出时不同．利用频率差就能计算出车辆的速度．已知发出和接收的频率间关系为，式中C为真空中的光速，若，，可知被测车辆的速度大小为________m/s．

大海中航行的轮船，受到大风大浪冲击时，为了防止倾覆，应当改变航行方向和________，使风浪冲击力的频率远离轮船摇摆的________．