科目: 来源:广东省中山一中、宝山中学2011届高三第二次联考物理试题 题型:022
(1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数,游标卡尺读数为________mm,螺旋测微器读数为________mm.
(2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理试题上海卷 题型:022
以初速为v0,射程为s的平抛运动轨迹制成一光滑轨道.一物体由静止开始从轨道顶端滑下,当其到达轨道底部时,物体的速率为_________,其水平方向的速度大小为_________.
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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理试题上海卷 题型:022
两列简谐波沿工轴相向而行,波速均为v=0.4 m/s,两波源分别位于A、B处,t=0时的波形如图所示.当t=2.5 s时,M点的位移为_________cm,N点的位移为_________cm.
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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理试题上海卷 题型:022
如图,在竖直向下,场强为E的匀强电场中,长为l的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内无摩擦转动,两个小球A、B固定于杆的两端,A、B的质量分别为m1和m2(m1<m2),A带负电,电量为q1,B带正电,电量为q2.杆从静止开始由水平位置转到竖直位置,在此过程中电场力做功为_________,在竖直位置处两球的总动能为_________.
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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理试题上海卷 题型:022
光滑水平面上两小球a、b用不可伸长的松弛细绳相连.开始时a球静止,b球以一定速度运动直至绳被拉紧,然后两球一起运动,在此过程中两球的总动量_________(填“守恒”或“不守恒”);机械能_________(填“守恒”或“不守恒”).
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科目: 来源:福建省厦门六中2010-2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型:022
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果摆球密度不均匀,无法确定重心位置,一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径.具体做法如下:第一次量得悬线长L1,测得振动周期为T1;第二次量得悬线长L2,
测得振动周期为T2,由此可推得重力加速度为g=________.
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科目: 来源:福建省厦门六中2010-2011学年高一下学期期中考试物理试题 题型:022
为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小,可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短,而后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺.
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(1)实验中还需要测定的物理量是________;
(2)用已知量和测得的量表示弹性势能EP=________.
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科目: 来源:甘肃省兰州一中2010-2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型:022
穿过单匝线圈的磁通量在一个周期内的变化情况如图所示,则此线圈中感应电动势的最大值为________V,最小值为________V,1 s末的瞬时值为________V,有效值为________V.
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型:022
如图所示,某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时,第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时(图a),游标卡尺的示数为0.03 cm,第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心时(图b),游标卡尺的示数如图c所示,已知双缝间距离为0.2 mm,从双缝到屏的距离为0.75 m.则图c中游标卡尺的示数为________cm,所测光波的波长为________nm.
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型:022
某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L-T2图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示.他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=________.
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