科目: 来源:安徽省阜阳三中2011届高三上学期期末考试物理试题 题型:022
小球做直线运动时的频闪照片如图乙所示,已知频闪周期T=0.1 s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别为OA=6.51 cm,AB=5.59 cm,BC=4.70 cm,CD=3.80 cm,DE=2.89 cm,EF=2.00 cm.小球在位置A时速度大小vA=________m/s,小球运动的加速度大小a=________m/s2.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练9:电磁感应 题型:022
“大洋一号”是我国首次组织的横跨三大洋的远洋考察船,在航行过程中,海洋工作者可以根据水流切割地磁场所产生的感应电动势来测定海水的速度.假设海洋某处的地磁场竖直分量为B=0.5×10-4 T,水流是南北流向,如图,将两个电极竖直插入此处海水中,且保持两极极板平行于水流方向.若两电极距离L=10 m,与两电极相连的灵敏电压表读数U=0.2 mV,则海水的流速大小为________m/s.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练9:电磁感应 题型:022
2006年中国铁路实施了第六次大提速,旅客列车的运行速度最高可达250千米/小时以上.提速后铁路上使用一种电磁装置和控制中心传输信号以确定火车的位置.能产生匀强磁场的磁铁,被安装在火车首节车厢下面,如图(甲)所示(俯视图).当火车经过安放在两铁轨间的线圈时,便会产生一电信号,被控制中心接收.当火车通过线圈时,若控制中心接收到的线圈两端的电压信号如图(乙)所示,已知两图象的斜率大小相等,则说明火车做________运动.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练6:静电场 题型:022
一平行板电容器板长为L,两板间距离为d将其倾斜放置,如图所示,两板间形成一匀强电场.现有一质量为m,电量为+Q的油滴以初速度v.自左侧下板边缘处水平进入两板之间,沿水平方向运动并恰从右侧上板边缘处离开电场.那么,两板间电势差的大小为________.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练6:静电场 题型:022
某匀强电场中有A.B.C三点,构成边长为10 cm的等边三角形,如图所示.带电q=-2×10-6 C的微粒从A沿直线移到B的过程中电场力始终不作功,由B移到C的过程中电场力做功为-4
×10-4 J.由此可知A.C两点的电势差UAC=________V,场强方向为________,场强大小为________V/m.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练14:原子物理部分 题型:022
假设在NaCl蒸气中存在由钠离子Na+和氯离子Cl-靠静电相互作用构成的单个氯化钠NaCl分子,若取Na+与Cl-相距无限远时其电势能为零,一个NaCl分子的电势能为-6.1 eV,已知使一个中性钠原子Na最外层的电子脱离钠原子而形成钠离子Na+所需的能量(电离能)为5.1 eV,使一个中性氯原子Cl结合一个电子形成氯离子Cl-所放出的能量(亲和能)为3.8 eV.由此可算出,在将一个NaCl分子分解成彼此远离的中性钠原子Na和中性氯原子Cl的过程中,外界供给的总能等________eV.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练13:动量守恒定律 题型:022
某同学用图所示的(a)图装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞中的守恒量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,图(a)中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图所示的图(b),其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐
(1)从图(b)可以测出碰撞后B球的水平射程应取为________cm.
(2)在以下选项中,________是本次实验必须进行的测量(填选项号).
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离OP
B.A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离OM
C.测量A球或B球的直径
D.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
E.测量G点相对于水平槽面的高度
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练13:动量守恒定律 题型:022
有一条捕鱼小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量,他进行了如下操作:他将船平行码头自由停泊,在岸上记下船尾的位置,然后轻轻从船尾上船走到船头后下船,用卷尺测出哪几个距离,他还需知道自身的质量m,才能测出渔船的质量M.
请你回答下列问题:
(1)该同学是根据________定律来估测小船质量的;
(2)要求该同学测出的距离有:________.(先用文字说明,再给每一个距离赋予一个字母)
(3)所测渔船的质量________(表达式).
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练12:光学部分 题型:022
某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置如图所示,激光器发出一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒,感光片的位置上出现一排等距的亮线.
(1)这个现象说明激光具有________性.
(2)某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时,第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时如图甲所示,游标卡尺的示数如图丙所示;第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心线时如图乙所示,游标卡尺的读数如图丁所示.已知双缝间距为0.5 mm,从双缝到屏的距离为1 m,则图丙中游标卡尺的示数为________mm.图丁中游标卡尺的示数为________mm.实验时测量多条干涉条纹宽度的目的是________,所测光波的波长为________m.(保留两位有效数字)
(3)如果实验时将红激光换成蓝激光,屏上相邻两条纹的距离将________.
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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练11:波动问题 题型:022
一位同学用单摆测量重力加速度的实验,他将摆挂起来后,进行了如下步骤
A.测摆长L,用米尺量出摆线的长度
B.测周期T,将摆球拉起,然后放开,在摆球某次通过最底点时,按下秒表开始计算时,同时将此次通过最底点作第一次,接着一直数到摆球第60次通过最底点时,按下秒表停止时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=t/60
C.所测的L和T代入单摆的周期公式
,算出g,将它作为实验的最后结果写入实验报告中(不要求误差计算)
上述步骤中错误或遗漏的步骤有________应改为________
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