如下图甲所示，将包有白纸的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在马达(即电动机)上并随之转动，使之替代打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由落下，毛笔就在圆柱棒面上的纸上画出记号，测得记号之间的距离依次为26 mm、42 mm、58 mm、74 mm、90 mm、106 mm．已知马达铭牌上标有“1440r／min”的字样，由此验证机械能守恒定律．根据以上内容回答下列问题：

(1)毛笔画的相邻记号间的时间间隔T＝________s，图乙中的圆柱棒的________端是悬挂端(填“左”或“右”)．

(2)根据图中所给的数据，可知毛笔画下记号C时，圆柱棒下落的速度v_C＝________；画下记号D时，圆柱棒下落的速度v_D＝________，CD之间动能的变化量为________，在这段这位移上，圆柱棒重力势能的变化量为________．(设棒的质量为m)

利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图(a)所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离＝h(h＞L)．

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：________．

(2)将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，C＝s，则小球做平抛运动的初速度v₀为________．

(3)在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s²为纵坐标、cos为横坐标，得到如图(b)所示图像．则当＝60°时，s为________m；若悬线长L＝1.0 m，悬点到木板间的距离为________m．

碰撞的恢复系数的定义为，其中v₁₀和v₂₀分别是碰撞前两物体的速度，v₁和v₂分别是碰撞后两物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e＝1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动量守恒定律的实验装置(如图所示)验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，(它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞)，且小球1的质量大于小球2的质量．

实验步骤如下：

安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O．

第一步：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．

第二步：把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置．

第三步：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．

上述实验中，

①P点是________的平均位置，

M点是________的平均位置，

N点是________的平均位置，

②请写出本实验的原理________写出用测量量表示的恢复系数的表达式_____________________

③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？

_____________________

“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法．

(1)用公式时，对纸带上起点的要求是________，为此目的，所选择的纸带第一、二两点间距应接近________．

(2)若实验中所用重锤质量m＝1 kg，打点纸带，如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重锤的速度v_B＝________，重锤动能E_KB＝________．从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量是________，因此可得出的结论是________．

(3)根据纸带算出相管各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图线是图中的________．

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时的瞬时速度，(数值保留到小数点后第三位)．

(1)v_B＝________cm/s，v_F＝________cm/s．

(2)画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

(3)由所画速度——时间图像求出小车的加速度为________cm/s²

(4)下图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向________运动(填“左”或“右”)；小车开始运动时，所在位置是________．

用落体验证机械能守恒定律的实验

(1)为进行该实验，备有下列器材可供选择铁架台．打点计时器．复写纸片、纸带、低压直流电源．天平、秒表、导线、开关．其中不必要的器材是________．缺少的器材是________．

(2)若实验中所用重物的质量m＝1㎏，打点时间间隔为0.02 s，打出的纸带如图所示，O．A．B．C．D为相邻的几点，测的OA＝0.78 cm．OB＝1.79 cm．OC＝3.14 cm．OD＝4.90 cm，查出当地的重力加速度g＝9.80 m/s²，则重物在B点时的动能E_AB＝________J．从开始下落到B点的过程中，重物的重力势能减少量是________J，由此得出的结论是________．

(3)根据纸带算出相关各点的速度v量出下落的距离h，以为纵轴，以h为横轴画出的图线应是下图中的________，就证明机械能是守恒的，图像的些率代表的物理量是________．

为了测定干电池的电动势和内电阻，现有下列器材料：

A．干电池一节

B．电压表(0－3－15 V，内阻约为3 KΩ，15 KΩ)

C．电流表(0－0.6－3 A，内阻约为10 Ω，2 Ω)

D．电流表G(满偏电流3 mA，内阻R_g＝10 Ω)

E．滑动变阻器(0－20 Ω)

F．滑动变阻器(0－1000 Ω)

G．电阻箱(0－9999 Ω)

H．开关、导线

(1)用电流表和电压表测量干电池的电动势和内电阻，应选用的变阻器是________(填字母代号)

(2)根据实验要求，用笔画线代替导线在实物图上连线

(3)某次实验数据记录如下：

根据表中数据在坐标图上画出U－I图线(合理设置坐标刻度)．由图可求得电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω．

(4)如果实验中电压表坏了，选用其他器材进行实验，请画出相应的电路图．

现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺．

(1)填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响)：

①让小车自斜面上方一固定点A₁从静止开始下滑到斜面底端A₂，记下所用的时间t．

②用米尺测量A₁与A₂之间的距离s，则小车的加速度a＝________．

③用米尺测量A₁相对于A₂的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝________．

④改变________，重复上述测量．

⑤以h为横坐标，1/t²为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：

①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A₁点相对于斜面底端A₂的高度h₀．

②进行⑴中的各项测量．

③计算与作图时用(h－h₀)代替h．

对此方案有以下几种评论意见：

A．方案正确可行．

B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动．

C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关．

其中合理的意见是________．

在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所需时间为t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s．为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系．

①设计一个记录实验数据的表格

②为了达到实验目的，你猜想位移s可能与________成正比，或可能与________成正比，……根据你的猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？________．

如图甲所示，为“探究加速度与质量的关系”实验的装置图，砂桶质量较小，绳上的拉力可认为等于砂桶的重力．保持砂桶质量不变，改变小车的质量，得到数据如下表所示．

①根据表中的数据，在图乙所示的坐标系中描出相应的实验数据点，并作出图象；

②由图象，你得出的结论为________；

③物体受到的合力大约为________N．