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科目: 来源:黑龙江省牡丹江一中2011届高三上学期期中考试物理试题 题型:058

利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:

a.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.

b.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v.

c.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=计算出高度h.

d.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.

以上方案中只有一种正确,正确的是________.(填入相应的字母)

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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011届高三上学期期中考试物理试题 题型:058

某实验小组采用如图所示的装置来探究“功与速度变化的关系”.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.实验的部分步骤如下:

(1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;

(2)把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;

(3)把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;

(4)关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系.

下图是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示,已知所用交变电源的频率为50 Hz,问:

(1)打B点时刻,小车的瞬时速度vB=________m/s.(结果保留两位有效数字)

(2)本实验中,若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W0,则当钩码下落h2时,合外力对小车所做的功为________.(用h1、h2、w0表示)

(3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示.根据该图形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是________(填写选项字母代号)

A.W∝v

B.W∝v2

C.W∝

D.W∝v3

(4)在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是________(填写选项字母代号)

A.把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力

B.实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量

C.调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行

D.先让小车运动再接通打点计时器

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科目: 来源:河南省豫南九校2010-2011学年高三第二次联考物理试题 题型:058

某实验小组利用如图1所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.

(1)由图1中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米,由图2中游标卡尺测得遮光条的宽度d=________cm.该实验小组在做实验时,将滑块从图1所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=________,则滑块的加速度的表达式a=________.(以上表达式均用字母表示).

(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.

通过计算分析上表数据后,得出的结论是在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,如果想通过图像法进一步确认自己的结论,须建立________(填a-m或a-)坐标系,根据实验数据描点作图,如果图线是一条________,就可确认上述结论.

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科目: 来源:河南省豫南九校2010-2011学年高三第二次联考物理试题 题型:058

利用下图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.通过v=gt计算出瞬时速度v.

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v.

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=计算出高度h.

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.

(1)以上方案中只有一种正确,正确的是________.(填入相应的字母)

(2)本实验计算出重力势能的减小为ΔEp,对应动能的增加为ΔKk,由于不可避免地存在阻力,应该是ΔEp________ΔEk(填等于、略大于、略小于)

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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理试题江苏卷 题型:058

某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值.

(1)将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到一组电压表的示数U和R的数据如下表:

请根据实验数据做出U-R关系图像.

(2)利用测电阻Rx替换电阻箱,读得电压表示数为2.00 V.利用(1)中测绘的U-R图像可得Rx________Ω.

(3)使用较长时间后,电池的电动势可认为不变,但内阻增大.若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图像测定某一电阻,则测定结果将________(选填“偏大”或“偏小”).现将一已知阻值为10 Ω的电阻接在a、b之间,你应如何调节滑动变阻器,便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图像实现对待测电阻的准确测定?

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科目: 来源:安徽省阜阳三中2011届高三上学期期末考试物理试题 题型:058

某同学用伏安法要准确测定一只约200电阻的阻值,除北侧电阻外,还有如下实验仪器

A.直流电源(电压3 V,内阻不计)

B.电压表V1(量程0-3 V,内阻约为5 kΩ)

C.电压表V2(量程0-15 V,内阻约为25 kΩ)

D.电流表A1(量程0-25 mA,内阻约为1 Ω)

E.电流表A2(量程0-250 mA,内阻约为0.1 Ω)

F.滑动变阻器一只,阻值0-20 Ω

G.电键一只,导线若干

在上述仪器中,电压表应选择________(填“V1”或“V2”),电流表应选择________(填“A1”或“A2”).请在方框内画出电路原理图.

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2012届高三第一次月考物理试题 题型:058

如图所示,某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A.B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB

②对两个传感器进行调零

③用另一绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数

④取下钩码,移动传感器A改变

重复上述实验步骤,得到表格.

根据表格A传感器对应的是表中力________(选填“F1”或“F2”).钩码质量为________kg(保留一位有效数字).

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2012届高三第一次月考物理试题 题型:058

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.已知打点计时器电源频率为50 Hz,ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距,可求得B点对应的速度是________m/s,加速度是________m/s2(计算结果保留二位有效数字)

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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练7:恒定电流 题型:058

为测出量程为3 V,内阻约为2 kΩ电压表内阻的精确值.实验室中可提供的器材有:

电阻箱R,最大电阻为9999.9 Ω,定值电阻r1=5 kΩ,

定值电阻r2=10 kΩ

电动势约为12 V,内阻不计的电源E

开关、导线若干.

实验的电路图如图所示,先正确连好电路,再调节电阻箱R的电阻值,使得电压表的指针半偏,记下此时电阻箱R有电阻值R1;然后调节电阻箱R的值,使电压表的指针满偏,记下此时电阻箱R的电阻值R2

(1)

实验中选用的定值电阻是________;

(2)

此实验计算电压表内阻RV的表达式为RV=________.

(3)

若电源的内阻不能忽略,则电压表内阻RV的测量值将

[  ]

A.

偏大

B.

不变

C.

偏小

D.

不能确定,要视电压表内阻的大小而定

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科目: 来源:2011届福建高考物理60天冲刺训练7:恒定电流 题型:058

在做《测定金属的电阻率》的实验中,若待测电阻丝的电阻约为5 Ω,要求测量结果尽量准确,备有以下器材:

A.电池组(3 V、内阻1 Ω)

B.电流表(0~3 A,内阻0.0125 Ω)

C.电流表(0~0.6 A,内阻0.125 Ω)

D.电压表(0~3 V,内阻4 kΩ)

E.电压表(0~15 V,内阻15 kΩ)

F.滑动变阻器(0~20 Ω,允许最大电流1 A)

G.滑动变阻器(0~2000 Ω,允许最大电流0.3 A)

H.开关、导线

(1)上述器材中应选用的是________(只填写字母代号)

(2)某同学采用了图甲所示的部分电路测量电阻,则测量值比真实值偏________(选填“大”或“小”).根据测量数据得到的伏安特性曲线如图乙所示,图中MN段向上弯曲的主要原因是________.

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同步练习册答案