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科目: 来源: 题型:单选题

质量为25kg的小孩坐在秋千板上,小孩离系绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度的大小是5m/s,它对秋千板的压力为(  )

A.500N. B.300N C.250N D.600N

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如图所示,倾角为的光滑斜面向左做匀加速运动时,质量为m的小球恰好与斜面保持静止,当小球与斜面的速度从v增加到2v的过程

A.斜面对小球m做功
B.斜面对小球支持力的大小为
C.小球m受到的合外力大小为mg
D.重力对小球m做功不为零

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为θ.当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1<v2),绳中的拉力分别为Fl、F2;若剪断细绳时,物体一直匀加速运动到达左端时,所用的时间分别为tl、t2,则下列说法正确的是

A.Fl<F2B.F1=F2
C.tl=t2D.tl<t2

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如图所示,小球用两根轻质橡皮条悬吊着,且AO呈水平状态,BO跟竖直方向的夹角为α,那么在剪断某一根橡皮条的瞬间,小球的加速度情况是

A.剪断AO瞬间,小球加速度大小是零
B.剪断AO瞬间,小球加速度大小a=gtanα
C.剪断BO瞬间,小球加速度大小是零
D.剪断BO瞬间,小球加速度大小a=gcosα

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如图所示,质量分别为mA、mB两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,下列几种办法中可行的是

A.增大B物的质量    B.减小B物的质量
C.增大倾角θ     D.增大动摩擦因数μ

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如图所示,左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上,物体M放于长木板上静止,此时弹簧对物体的压力为3N,物体的质量为0.5kg,物体与木板之间无摩擦,现使木板与物体M一起以6 m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动时 

A.物体对左侧挡板的压力等于零
B.物体对左侧挡板的压力等于3N
C.物体受到4个力的作用
D.弹簧对物体的压力等于6N

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如图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始计时到弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述正确的是

A.小球的速度一直减少 
B.小球的加速度先减小后增大 
C.小球加速度的最大值,小于重力加速度 
D.小球机械能守恒 

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为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使得座椅始终保持水平,当此车减速上坡时,乘客(    )

A.处于失重状态
B.重力势能增加
C.受到向右的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面向上

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如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于水平面上,A、B与水平面间动摩擦因数相同.当水平力F作用于左端A上,两物体一起作匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上,两物体一起作匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,则 (    )

A. 在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等
B. 在两次作用过程中,F1+F2 < F
C. 在两次作用过程中,F1+F2 > F
D. 在两次作用过程中,

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如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,且B点为AD的中点,两侧面与水平面夹角分别为37和53。已知一物块从A静止下滑,加速至B减速至D,且到D点时恰好静止。若该物块从A点静止释放沿另一侧面下滑,则有 (   )

A.通过C点的速率大于通过B点的速率
B.AC段加速,CE段减速
C.到达E点时速度大于零
D.一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小

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同步练习册答案