实验题：在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：
（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s²．（结果取两位有效数字）

电火花打点计时器是接伏（填“交流电”或“直流电”），若f=50赫兹，则每隔s 打一次点．

打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：
（1）电磁打点计时器是一种仪器，它使用4-6V（填直流、交流）电源供电
（2）如图所示，是“练习使用打点计时器”实验中得到的一条纸带的一部分．从O点开始，每5个点取一个计数点，0、1、2、3、4、5、6，量得S₁=1.30cm，S₂=1.80cm，S₃=2.28cm，S₄=2.78cm，S₅=3.29cm，S₆=3.81cm，则小车在第3个计数点的速度v₃=，小车运动的加速度a=．（保留两位有效数字）

为完成“练习使用打点计时器”实验，在如图所示的四种器材中，找出这两种打点计时器，并完成以下填空：图为电磁打点计时器，工作电压为交流；图为电火花打点计时器，工作电压为交流V．

如图所示，某同学利用气垫导轨和平板形挡光片测量滑块下滑至A的瞬时速度．他先调整气垫导轨的倾斜角度，确定固定点P和A的位置，使PA的距离约为45.0cm．实验操作如下：

①J将一个光电门固定于A点．将第二个光电门置于A点下方相距X的B点，滑块自P点 由静止开始下滑，测量经过两光电门之间的时间t
②改变X，重复实验步骤①．根据实验数据，并在直角坐标纸上作出如图所示的

x

t

-t图，@将第二个光电门置于A点上方相距X处，重重复和①②项实验操作．测量数据见下表

x/cm	40.0	35.0	30.0	25.0	20.0	15.0
t/s	1.874	1.540	1.246	0.995	0.768	0.556
x t /cms-1	21.3	22.7	24.1	25.1	26.0	27.0

请根据上述实验 步骤完成下列各问题：
（1）根据给同学所画的

x

t

-t图求出此过程中滑块的加速度为m/s²．
（2）根据③中给出的数据，在答题纸相应位置的坐标纸上做出该情况下的

x

t

-t图线．
（3）由所画的图线可得出滑块自P点由静止下滑至A点处的瞬时速度为m/s．
（4）从理论上分析两图线的交点一定（填“在”或“不在”）在纵轴上．
（5）本实验的误差主要来源是．（至少说明一个因素）

在利用打点计时器记录自由落体的运动轨迹时，得到的纸带如图所示，图中每两个记数点之间还有四个点没画出来．则：该地的重力加速度为 m/s²；物体在D点时的速度为m/s

电火花计时器和电磁打点计时器都必须使用（填交流或直流）电源，其中电火花计时器的工作电压是V，电磁打点计时器的工作电压在V．频率为50Hz时，它们每隔s打一次点．

在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
（1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是s，纸带做的是（填加速、减速或匀速）直线运动．
（2）计算出打下点E时重锤的速度为V_E=m/s；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）

电火花计时器的工作电源为，每隔打一次点．

实验室中使用的打点计时器分为电磁打点计时器和计时器，它们使用电源．前者的工作电压是，每隔秒打一个点．