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一物体以vA从A点出发做匀加速直线运动,经过时间t以速度vB到达相距为x的B点,则该物体经过
t
3
时间的速度变化量和距A点为
x
3
处的瞬时速度分别为(  )
A、
1
3
( vB+vA),
2vA2-vB2
3
B、
1
3
( vB-vA),
2vA2+vB2
3
C、
1
3
( vB-vA),
2vA2-vB2
3
D、
1
3
( vB+vA),
2vA2+vB2
3

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如图是玩具小车的频闪照片,频闪的时间间隔为0.1s,测得小车运动的数据如表.

时间t/s00.10.20.30.40.50.6位置坐标x/cm0.080.320.721.281.992.873.91
则玩具小车在0.2s时的速度为
 
cm/s(保留两位有效写数字);玩具小车的加速度为
 
m/s2(保留两位有效写数字).

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一物体拖着一条纸袋做匀加速直线动,通过打点计时器在纸袋上打出的点如图所示.打点计时器接在频率为50赫兹的电源上,图中所示的点是以此所选的计数点,但第三个计数点C模糊不清,相邻计数点间均有4个实际打下的点未画出,则由图所示数据可求得该物体的加速度为
 
m/s2;BD间的距离为
 
cm;打C计数点时.该物体的速度为
 
m/s.(结果均保留三位有效数字)

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在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点瞬时速度如下:
计数点序号123456
计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60
通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0
为了计算加速度,合理的方法是 (  )
A、根据任意两计数点的速度用公式a=
△v
△t
算出加速度
B、根据实验数据画出v-t图,量出其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
C、根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=
△v
△t
算出加速度
D、依次算出通过连续两计数点间的加速度,即a1=
v2-v1
△t
、a2=
v3-v2
△t
、…a5=
v6-v5
△t
,然后算出平均值a=
a1+a2+…+a5
5
作为小车的加速度.

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一质点做匀加速直线运动,初速度未知,物理课外实验小组的同学们用固定在地面上的频闪照相机对该运动进行研究.已知相邻的两次闪光的时间间隔为1s,发现质点在第1次到第2次闪光的时间间隔内移动了2m,在第3次到第4次闪光的时间间隔内移动了8m,则仅仅由此信息还是不能推算出(  )
A、第1次闪光时质点速度的大小B、质点运动的加速度C、第2次到第3次闪光时间间隔内质点的位移大小D、质点运动的初速度

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利用打点计时器测定物体的匀变速直线运动的加速度时,在纸带上打出一系列点,如图所示,设各相邻计数点之间距离分别为S1,S2,S3,S4,相邻计数点的时间间隔为T,则下列关系中正确的是(  )
A、S2-S1=aT2
B、S4-S1=3aT2
C、与计数点2对应的速度为v2=
S2+S3
2T
D、S1=
1
2
aT2

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下列措施对减小实验误差无效的是(  )
A、适当增加钩码的个数B、舍去纸带上较密集的点,选取计数点进行计算C、使小车运动的加速度尽量小一些D、在同样条件下,多打几条纸带选取最理想的测量

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器打出的不是圆点而是短线,这是由于(  )
A、电源用的是直流电源B、电源电压过低C、打点针压纸带太紧D、小车的质量太轻

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打点计时器原来使用交流电源的频率是50Hz,在测匀变速直线运动的加速度时,若交流电源的频率偏低而末被发觉,则测得的加速度值与真实值比较将(  )
A、偏大B、偏小C、无影响D、无法确定

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如图所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置,关于这一实验,下列说法中正确的是(  )
A、利用该装置可以测量重物下落的加速度B、利用该装置无法确定自由落体运动是不是匀变速运动C、纸带上打出的点大致是等间距分布的D、实验过程中,应先接通电源打点,后释放纸带

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同步练习册答案