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在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（　　）

A、选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地

B、选用装置2要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于瓶内水面

C、选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D、除图的三种装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获平抛轨迹

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一个学生在“研究平抛物体的运动”实验中描出了如图所示的几个实验点，其中偏差较大的实验点B产生的原因可能是（　　）

A、小球滚下的高度较其它各次高

B、小球滚下的高度较其它各次低

C、小球在运动中遇到其它各次没有遇到的阻碍

D、小球开始滚下时，实验者已给它一个初速度

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为探究平抛运动的规律，将两小球置于同一高度，让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小，重复上述实验．用图甲所示实验观察两小球是否同时落地，用图乙所示的频闪照片进行测量、分析．下列说法正确的是（　　）

A、只有第一种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B、只有第二种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

C、只有第一种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D、只有第二种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

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如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落，改变小球距地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地，这个实验现象说明A球（　　）

A、在水平方向上做匀速直线运动

B、在水平方向上做匀加速直线运动

C、在竖直方向上做匀速直线运动

D、在竖直方向上做自由落体运动

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“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验前应（　　）

A、将斜槽的末端切线调成水平

B、将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放

D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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如图，某同学为了找出平抛运动的物体初速度之间的关系，用一个小球在O点对准前方的一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，小球的水平初速度分别是v₁、v₂、v₃，打在挡板上的位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．则v₁、v₂、v₃之间的正确关系是（　　）

A、v1：v2：v3=6：3：2

B、v1：v2：v3=5：3：1

C、v1：v2：v3=3：2：1

D、v1：v2：v3=9：4：1

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采用如图所示的装置研究平抛运动规律，图中C为弹性金属片，开始时A、B两球均静止，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，对该实验的一些说法正确的是（不考虑空气阻力）（　　）

A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地

B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动

C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动

D、该实验说明A球的轨迹是抛物线