科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.研究航天飞机绕地球飞行的轨道时,可把航天飞机当作质点 |
| B.研究地球自转运动的规律时,可把地球当作质点 |
| C.研究高一年级学生课间广播操动作,可以把学生当作质点 |
| D.在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.地球无论是自转还是公转都不能视为质点 |
| B.一节课45分钟,指的是时间 |
| C.歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是选月亮为参考系 |
| D.位移和路程都是矢量 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 |
| B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 |
| C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时 |
| D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.只有体积很小的物体才能看成质点 |
| B.飞行中的直升机上的螺旋桨可看成质点 |
| C.宇航员在太空中进行飞船对接,可把飞船看成质点 |
| D.地面飞行指挥中心引导飞机返航,可把该飞机看成质点 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.凡是小的物体,皆可以看作质点 |
| B.在某些情况下,地球可以看作质点 |
| C.质点是一个理想化模型,实际上并不存在 |
| D.如果物体的形状和大小对于所研究问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.在研究某一问题是,物体可视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。 |
| B.研究物体的运动,必须选定参考系。 |
| C.匀速运动的质点的运动轨迹一定是直线。 |
| D.在相等的时间内通过的路程相等的运动一定是匀速直线运动。 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.研究郭晶晶在跳水比赛时的动作 | B.究体操运动员的优美舞姿 |
| C.研究火车进站时的速度和停靠位置 | D.研究“天宫一号”绕地球的整体运行研 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.任何细小的物体都可以看作质点。 |
| B.任何静止的物体都可以看作质点。 |
| C.在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。 |
| D.一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。 |
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