科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.认真观察现象,凭借感觉,大胆地猜想 |
| B.认真观察现象,凭借生活经验,大胆地猜想 |
| C.认真观察现象,借助实验验证,大胆地猜想 |
| D.认真观察现象,经逻辑分析、推理判断,大胆地猜想 |
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科目: 来源:不详 题型:多选题
| s |
| t2 |
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 来源:不详 题型:多选题
| A.运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断 |
| B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动 |
| C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关 |
| D.总体思想方法:对现象一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和逻辑推理相结合 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.等效替代法 | B.实验归纳法 |
| C.控制变量法 | D.实验与逻辑推理结合法 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论 |
| B.问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推-得出结论 |
| C.问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推-得出结论 |
| D.猜想-问题-实验验证-数学推理-合理外推-得出结论 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 |
| B.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 |
| C.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用 |
| D.鸡蛋碰石头,蛋破而石头完好无损,说明石头对鸡蛋施加了力,而鸡蛋对石头没有施加力 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的 |
| B.该实验永远不可能实现,因此没有任何实用价值 |
| C.实验说明物体不受外力或合外力为零时,只能保持匀速直线运动状态 |
| D.实验说明要物体静止就必须有力的作用,没有力作用的物体就运动 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.伽利略的理想斜面实验没有以事实为基础,只是理想推理 |
| B.要使物体运动就必须有力的作用,没有力的作用物体就静止 |
| C.利用气垫导轨,就能使该实验成功 |
| D.当物体不受外力作用时,总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.铁球下落比羽毛下落快,说明质量越大,物体下落速度越大 |
| B.在冰面上运动的冰块不容易停下来,这是因为冰块受到的摩擦力很小 |
| C.四匹马拉车比两匹马拉车跑得快,这说明物体受到的力越大,速度就越大 |
| D.用力推桌子,桌子会运动,停止推桌子,桌子就会静止,这说明运动需要力来维持 |
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