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科目: 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,一个重为G=20N的木块放在倾角30°的光滑斜面上,被一根劲度系数k=250N/m的轻弹簧拉着.该弹簧原长l0=0.20m,求:

(1)物体静止在斜面上时弹簧对物体的拉力F多大?
(2)此时弹簧的长度L为多少?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律.这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础.现有一根用新材料制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1 000,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:

(1)根据测试结果,推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为           
(2)在寻找上述关系中,你运用哪种科学研究方法?           
(3)通过对样品的测试,求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约           

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科目: 来源:不详 题型:单选题

实验室常用的弹簧秤如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳(重力为G)上,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤,静止时 (  )
A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+G
B.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-G
C.乙图读数为F0,丙图读数为F0-G
D.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是(   )
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.从开始到当弹簧受F1="200" N的拉力时,拉力对弹簧做功20 J
C.当弹簧受F2="800" N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=40 cm
D.从开始到当弹簧伸长量为x1=20 cm时,拉力对弹簧做功80 J

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是:
A.支持力的方向总是垂直于接触面而指向被支持的物体
B.平均速度大的物体,其位移不一定大
C.在车内并与车保持相对静止的物体一定处于平衡状态.
D.酒后驾车对反应距离无影响

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力F2和F3作用时,伸长量也为x,现对弹簧同时施加F1 、F2、F3 三个力作用时,其伸长量为x′,则以下关于x′与x关系正确的是
A.x′ =xB.x′ =2x
C.x<x′<2xD.x′<2x

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于弹力和摩擦力的说法中,正确的是
A.相互接触的物体之间必有弹力作用B.相互有弹力作用的物体必定相互接触
C.相互有弹力作用的物体之间必定有摩擦力存D.相互有摩擦力作用的物体之间必有弹力作用

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于弹力,下列说法中不正确的是(      )
A.形变微小时,弹力很小
B.形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的
C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力
D.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于弹力的说法中正确的是
A.绳拉物体时绳与物体间相互作用力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的
C.水杯放在水平桌面上对桌面施的弹力,是桌面发生微小形变而产生的
D.用细竹杆拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的

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科目: 来源:不详 题型:单选题

篮球放在水平地面上,篮球会受到弹力的作用,产生这个弹力的原因是  
A.地面的形变B.篮球的形变
C.地面和篮球的形变D.篮球受到的重力

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同步练习册答案