如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图。下列说法中正确的是：        

A．用小锤击打弹性金属片后，B球先落地，A球后落地

B．用小锤击打弹性金属片后，A、B两球同时落地

C．多次实验，A球的落地点一定相同

D．多次实验，A球的落地点可能不同

在做“研究平抛物体的运动”实验时，
（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是_     _．
A 秒表     B 天平    C 白纸     D 弹簧秤      E 重垂线
（2）实验中，下列说法正确的是_     _

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽轨道必须光滑

C．斜槽轨道末端可以不水平

D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

班级兴趣小组计划探究单摆周期与摆长的关系：
（1）已知摆球的直径为2cm，测得某次单摆竖直悬挂时，悬点对齐“0”刻度，下端刻度尺读数如图，则该单摆摆长为             mm 。

（2）在某次测量周期时，在停表上记录了摆动50次的时间如图，则摆动周期是        s（保留三位有效数字）
（3）将记录数据描绘到T²—L图像上，该图像斜率的意义是              ，当地的重力加速度g =                m/s²

在用打点计时器测速度的实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点瞬时速度，本实验采用D点在内的一段间隔中的平均速度来近似地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是(电源频率f=50H_Z)

A．，	B．，
C．，	D．，

两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码（如图甲所示）。小盘和砝码所受的重力，等于使小车做匀加速运动的力。因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力。两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上，使小车静止（如图乙所示）。抬起黑板擦，两个小车同时运动，按下黑板擦两个小车同时停下来。若小车1和小车2所受拉力分别为F₁、F₂，车分别为m₁、m₂，抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别x₁、x₂，则在实验误差允许的范围内，有

A．当、时，	B．当、时，
C．当、时，	D．当、时，

在“验证机械能守恒定律”的实验中，所用电源的频率为50Hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示，（图中O是打点计时器打的第一个点，A、B、C、D是间隔一段所取的点，图中单位为厘米），根据实验并结合纸带回答以下问题：

（1）现有器材是：电磁打点计时器；低压交流电源；纸带；带夹子的重物；刻度尺；天平；导线；铁架台。其中该实验不需要的器材是 __________；
（2）实验时，释放纸带与接通电源的合理顺序是______________________________；
（3）实验中，要从几条打上点的纸中挑选第一、二两点间的距离接近______mm并且点迹清晰的纸带进行测量。
（4）由纸带计算重锤下落的加速度为_________m/s²；（注：4、5、6三题保留两位小数）
（5）若重锤质量为m kg，则重锤从开始下落到B点时，减少的重力势能为_________；
（6）若重锤质量为m kg，则重锤从开始下落到B点时，重锤的动能为_____________。

“探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球m₁=15g，原来静止的被碰小球m₂=10g，由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示，由图可 知，入射小球碰撞前的m₁v₁是_______，入射小球碰撞后的m₁v₁是_______，被碰小球碰撞后的m₂v₂是_______，由此得出结论_______

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从________位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右图中a、b、c、d所示。
B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端切线___________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
(2)已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v₀＝_________（取g＝9.80m/s²），小球在b点的速率____________（保留三位有效数字）。

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材：A打点计时器，B天平，C秒表，D低压交流电源，E电池，F纸带，G细线、砝码、小车、砝码盘，H一段带有定滑轮的长木块（或导轨）。    其中多余的器材是     (填器材前面的字母代号)，缺少的器材是                        。

牛顿第二定律的实验中，下列有关实际操作的说法正确的是（   　）

A．实验中，当小车质量变化时，需重新平衡摩擦力

B．实验中，应该始终保持小车和砝码的总质量远远大于沙和沙桶的总质量

C．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，但是小桶内不能装沙

D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带应当连接，因为运动过程中纸带要受阻力