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科目: 来源:不详 题型:实验题

图中所示为一打点计时器正常工作时打出的匀加速运动甲、乙两条纸带,每条纸带4个连续点,且ab=a′b′,由图可知;平均速度的关系正确的是:(    )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在《共点的两个力的合成》的实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,O为橡皮条与细线的结点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将结点拉到O点,实验中你要比较的是图中         和          两个力的大小和方向,其中         是实验直接测得的合力。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某学习小组的同学,为测定当地的重力加速度大小,利用如图所示装置进行实验,实验步骤如下:

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t
②用刻度尺测量A1A2之间的距离x
③用刻度尺测量A1相对于A2的高度h
④改变斜面的倾角,保持A1A2之间的距离不变,多次重复上述实验步骤并记录相关数据ht
⑤以h为纵坐标,1/t2为横坐标,根据实验数据作图象。
在忽略小车所受阻力的情况下,根据图象的斜率k就可以近似计算出当地重力加速度的大小。请你写出当地重力加速度大小与斜率k的关系式g=         。(用实验测得量的字母表示)

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某同学用图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔两个计时点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图所示.该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):


方法一:由g1,g2,……,g5
取平均值
方法二:由g1,g2,g3
平均值
从数据处理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,对实验结果起作用的:方法一中有______;方法二中有_____________。因此,选择方法____________(填“一”或“二”)更合理,这样可以减少实验的_________(填“系统”或“偶然”)误差。本实验误差的主要来源有______________________, ________________(试举出两条)。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图中数据可求得:(保留2位有效数字)

(1)该物体的加速度为                    m/s2
(2)打第3个点时该物体的速度为               m/s。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量,一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系,因此本实验采用了       法,分2
步进行研究:
(1)当         不变时,研究             之间的关系。
(2)当         不变时,研究             之间的关系。
实验得出结论的是                                                

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)在验证平行四边形定则实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。以下操作中错误的有        (    )
A.同一实验过程中,O点位置可以移动
B.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
C.实验中,先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调整另一测力计的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个测力计之间的夹角取900,以便算出合力的大小

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在“测定金属的电阻率”的实验中,测定金属丝的电阻率, 用螺旋测微器测得金属丝的直径,如图所示,可知金属丝的直径d=       mm;

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(  )
A.只要接触面光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去
B.这个实验实际上是永远无法做到的
C.利用气垫导轨,就能使实验成功
D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在“验证平行四边形定则”的实验中,某小组得到的结果如图所示(F与AO共线),图中_________是F1与F2合成的理论值;______是F1与F2合成的实际值。(选填)

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同步练习册答案