某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中    是F₁、F₂合力的理论值，    _{_}是合力的实验值。

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：


(1)当M与m的大小关系满足　　　　　时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。                                                          
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究小车的加速度与质量的关系，以下做法正确的是：(     )

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a＝mg/M求出。

（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究小车的加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a―F关系如右图示(a是小车的加速度.F是细线作用于小车的拉力)。其原因是                                                  

下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为         m/s²；P点的速度是        m/s。

某实验小组通过研究发现，采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量。步骤如下：

（1）取一盒总质量为=0．2kg的砝码，放置在小车上，不挂小桶，调节斜木板倾角，使小车能匀速下滑
（2）挂上小桶，使小车无初速度下滑，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算出加速度
（3）从小车上取质量为的砝码放到小桶中，重复步骤（2），测出对应的加速度；
（4）改变的大小，重复步骤（3），得到多组及a数据，作出a-,图线；
（5）若求得图线的斜率，截距取重力加速度则可知小桶的质量=      kg，小车的质量=      kg。

在做《验证力的平行四边形定则》实验时．先用两个弹簧秤拉橡皮条，
伸长的橡皮条位于图中AO位置；若改用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，
则应只要

A．把橡皮条拉直	B．准确记录细绳的方向
C．将橡皮条拉到同样的位置	D．将橡皮条拉成同样的长度

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是 

A．小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带，然后进行数据处理

B．为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点

C．为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点

D．两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1s

在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定四个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示，则小车在C点的速度v_C =  ▲    m/s。由纸带的信息可得出小车的运动是   ▲     （填“加速运动”、“ 匀速运动”或“减速运动”）。

利用如图所示的装置研究功与物体速度变化的关系，每一次从同一位置释放小车，用橡皮筋的条数，表示弹力做功的倍数，用纸带和打点计时器测出每次实验中小车最后获得的速度，就可以研究力对物体做的功与物体速度变化的关系，现测得如下表实验数据。

橡皮筋的条数	1	2	3	4	5
v/m·s-1	0.57	0.80	0.97	1.13	1.27
v2/(m·s-1)2	0.32	0.64	0.94	1.28	1.61

  分析上述表格中的数据，可得力对物体做的功与  ▲ 成正比。（填“v”或“v^2`”）

某同学用如图所示装置探究重物下落的速度随时间变化规律（15分）
（1）电火花计时器的工作电源为______220 V（填“直流”或“交流”），频率50Hz，则两邻两个计时点间的时间为       s。
（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）

（3）在测定重物下落加速度的实验中，上图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取为0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）.由纸带数据计算可得打计数点4时小车的瞬时速度大小 v₄＝        m/s．
（4）本实验操作中，能否先放纸带，后开电源？答：       （填“能”或“不能”）
（5）要探究重物下落速度随时间变化规律，试写出主要实验步骤？答：                    
（6）本实验测各计数点速度时，误差产生的可能原因有？答：                   

如图所示装置可用来验证机械能守恒定律，摆锤A拴在长为L的轻绳一端，轻绳另一端固定在O点，在A上放一个小铁片，现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向θ角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直档板P阻挡而停止运动，这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤，用刻度尺量出铁片的水平位移为S，下落高度为H。铁皮离开A时的摩擦损失机械能不计。
①要验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度为      ，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为       。
②用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式
为                。