Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged﹀you to stay with.
Locating in a beautiful and quiet neighborhood, the house was big enough to enable you to have a room of your own.Apart from the convenient public transportation, our private car will make your visits difficult.Because all the family members can speak fluently English and have outgoing personalities, I’m sure you will have no trouble to communicating with them.Above all, they hosted the American student last year, through that they gained lots of experience.In addition, the hostess cooking will guarantee you a wonderful chance of tasting delicious Chinese food.
Hope you enjoy your stay here.
Yours,
Li Hua
加for
locating--located
was--is
our--their
difficult—easy
fluently--fluent
去掉to/in
the--an
that--which
hostess’
【解析】
试题分析:文章讲述了“我”为一名即将到来的留学生介绍要寄宿的这个家庭的基本情况,从住,行,吃等各个方面做了详细的解释。
加for 固定短语的考查。arranger for sb to do sth是一固定短语,故答案为加for.
locating—located 分词的用法。be located in/at 坐落于----,此处应用过去分词作状语。故应为located.
was—is 时态的用法。文章是在介绍这个家庭的基本情况,故应为一般现在时。故应改为is.
our—their 代词的用法。文章是“我”在为留学生介绍他所寄宿的家庭的情况,下文照应的是第三人称,故答案应为their。
difficulty--easy 文意的理解。寄宿家庭的车应是为交通提供了方便,所以我的旅行应是容易,故应为easy。
fluently--fluent 词性的考查。修饰English应用形容词。
去掉to或变为in 固定短语的考查。have no trouble (in) doing sth, 做某事儿没有困难,故应去掉to或者是改为in.
the--an 冠词的用法。去年这个家庭寄宿了一名美国学生,指数量“一”。故答案应为an.
that—which 定语从句的考查。在定语从句中,前面有介词的时候应用which.
hostess—hostess’ 名词所有格的考查。 这里指女主人的厨艺,是名词所有格的用法。
考点:考查短文纠错
科目:高中英语 来源:2011-2012学年黑龙江省双鸭山一中高二上学期期中考试英语卷 题型:写作题
假设你叫李华,在暑假期间你参加了学校和美国某机构联合主办的为期20天的中国英语夏令营活动。在活动期间,你提高了口语水平,了解了更多美国文化并与外交Peter结下了深厚的友谊。眼看Peter即将回国,请根据以下要点给Peter写一封感谢信。
要点:1. 感谢Peter在此期间对你的帮助;
2. 在本次夏令营活动中的收获;
3. 对老师的美好祝愿。
注意:1. 词数:100左右;
2. 信的开头已为你写好(不计入总次数)。
Dear Peter,
I’m writing to express my thanks to you.
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Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2013-2014学年重庆八中高三上学期第二次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达
假如你叫李华,即将高中毕业,准备到美国读大学。现在你有一些关于SAT考试(美国大学入学考试)的问题需要咨询,请你写一封e-mail向你的美国朋友Peter请教你所关注的以下问题:
1. SAT考试的时间和主要内容;
2. 应该如何准备阅读、写作等考试项目;
3. 希望对方推荐一些备考资源。
注意:(1)词数不少于80;
(2)在答题卡上作答;
(3)书信格式及开头均已给出(不计入总词数)。
Dear Peter,
How are you doing these days?
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2013届重庆市“名校联盟”高一第一次联考英语试题(解析版) 题型:短文改错
以下标有题号的每一行均有一个错误,请找出,并按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(^),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:请在答题卡上作答。
Dear Peter,
Thanks very much for invite me to your birthday 76.
party on Sunday. I’d like very much come but 77.
I had an examination on Monday morning. It is 78.
a very important exam but I can’t afford to 79.
fail it. I’ll spend all the whole weekend reading 80.
and prepare for it. So I’m really sorry that 81.
I won’t be able to come in this time. I hope you 82.
can understand. I’ll take this chance to wishing 83.
you a wonderful time in your birthday. Happy 84.
birthday, Peter, and many happy return of the day! 85.
Yours,
Li Ming
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科目:高中英语 来源:2010年山东省高二下学期期末考试英语卷 题型:书面表达
假设你是李华,请根据你校美化校园的规划,用英语给你在美国的笔友Peter写一封短信,介绍该规划。短信的主要内容如下:[来源:Z+xx+k.Com]
1.规划目的:美化校园、净化空气;创造良好的学习和生活环境;
2.内容:种植花草树木,建一个植物园 (botanical garden),供参观、实践;建一个小花园,供休息、读书;建几座名人雕塑,激励师生。
注意:1.短信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.词数:120-150。
Dear Peter,
I would like to tell you that our school has worked out a new program.
Welcome to our school if you have any chance
Yours,
LI Hua
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科目:高中英语 来源:2011届度广东省高三二轮复习英语综合验收试卷(4) 题型:书面表达
书面表达(满分25)
假如你是中美夏令营的一位工作人员李华,收到了美国营员Peter的电子邮件,他在动身来中国参加夏令营之前,想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况,请你根据下列信息回复邮件:
1.住房宽敞,给Peter预备了自己的房间;
2.交通便捷,另外寄宿家庭还有私家车,出入方便;
3.家人都懂英语,乐于交流;
4.女主人的厨艺非常好;
5.2009年接待过美国学生。
注意:1.词数100词左右;
2.可适当增加细节以使行文连贯;
3.信的开头已为你写好,不计入总词数。
Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay.
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Yours,
Li Hua
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