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    12．It was in my high school science class．I was doing a task in front of the classroom with my favorite shirt on．A（1）Acame．"Nice shirt，"I smiled from ear to ear．Then another voice said，"That shirt belonged to my dad．Greg's mother works for my family．We were going to（2）Dthat shirt away，but gave it to her instead．"I was（3）B．I wanted to hide．
    I stuck my shirt in the back of the closet and told my（4）Cwhat had happened．She then dialed her（5）B，"I will no longer（6）Dfor your family，"she told him．That night，Mom told my dad that she couldn't just clean anymore； she knew her life's achievement was something（7）C，so she decided to find another job．
    The next morning she（8）Bwith the personnel manager at the Board of Education．He told her that without a proper education she could not teach．So Mom decided to（9）Ca university．
    After the first year in college，she went back to the personnel manager．He said，"Are you serious？I think I have a（10）Afor you as a teacher's assistant．This（11）D
    deals with children who are mentally challenged with little or no chance of（12）A．"Mom accepted that job opportunity very（13）B．
    For almost five years，as a teacher's assistant，she saw teacher after teacher give up on the children and quit，feeling（14）A．Then one day，the personnel manager and the principal showed up in her（15）B．The principal said，"We have watched how you（16）Cthe children and how they communicate with you，and we （17）Cyour hard-working spirit over the last five years．We all（18）Dthat you should be the teacher of this class．"
    My mom（19）Bmore than twenty years there．During her career，she was voted Teacher of the Year．All of this came about because of the bad comment made in my classroom that day．Mom showed me how to handle（20）Asituations and never give up．

    1．A．voiceB．studentC．teacherD．noise
    2．A．getB．takeC．carryD．throw
    3．A．thankfulB．silentC．cheerfulD．careless
    4．A．fatherB．sisterC．motherD．classmate
    5．A．assistantB．employerC．directorD．adviser
    6．A．payB．applyC．employD．work
    7．A．sweeterB．quickerC．greaterD．louder
    8．A．wentB．metC．workedD．stayed
    9．A．visitB．buildC．attendD．prepare
    10．A．positionB．dutyC．keyD．part
    11．A．eventB．problemC．meetingD．opportunity
    12．A．learningB．judgingC．obeyingD．imagining
    13．A．patientlyB．eagerlyC．successfullyD．angrily
    14．A．upsetB．frightenedC．happyD．comfortable
    15．A．homeB．classroomC．apartmentD．car
    16．A．punishB．beatC．treatD．touch
    17．A．hateB．forgetC．admireD．follow
    18．A．discussB．argueC．disagreeD．agree
    19．A．waitedB．spentC．tookD．wasted
    20．A．challengingB．simpleC．dangerousD．strange

    分析 本讲述了一位勇敢的妈妈在女儿受到雇主家孩子羞辱之后，毅然放弃工作，努力提高自己，在获得助教工作后，耐心教导残疾孩子，因而获得社会和同仁的认可，更影响自己的孩子在艰难的形式下不放弃，坚持努力．

    解答 第一节：完形填空（共20小题；每小题2分，满分40分）
    1．A．根据下一句Then another voice said可以答案是A voice译为"人的声音"．
    2．D．根据句义可以知道这家人是打算把衬衫扔掉，因此答案是D throw 和后面的away 构成throw sth．away 译为"扔掉某物"．
    3．B．根据上句可以知道别人要扔掉的东西却施舍给了她，她很尴尬，所以不知道说什么，因此答案是B silence 译为"沉默"，其他选项分别是A译为"感谢的"，C译为"欢呼的"，D译为"粗心的"．
    4．C．根据上文Greg's mother works for my family．可以知道是妈妈拿回的衬衫，所以她告诉了妈妈，因此答案是C mother．
    5．B．根据第四题可以知道妈妈在给雇主打电话，因此答案是B employer译为"雇主"．其他选项的含义分别是A助理；C导演；D顾问．
      6．D．根据上文可以知道女儿受到羞辱，妈妈决定不再为他们家工作了，因此答案是D work．其他选项的含义分别是A付钱；B运用；C雇佣．
    7．C．根据上文可以知道因为她，女儿受到羞辱，所以妈妈决定改变自己的生活，让自己更有成就，而不只是会打扫房子，因此答案是C greater 译为"更大的"．
    8．B．根据上文可以知道妈妈要改变自我，所以她应该去见从事教育工作的人，因此答案是Bmeet with 译为"会晤，面见"．
    9．C．根据上文可以知道没有适合妈妈教学的学校，所以她去上大学，attend a university是固定短语．
    10．A．根据上文可以知道在当时没有适合妈妈教学的学校，而现在有一个适合她的位置，因此答案是A position译为"位置，职位"．
     11．D．根据上文可以知道做助教是个机会，因此答案是Dopportunity译为"机会"．其他选项的含义分别是A事件；B问题；C会议．
    12．A．根据本句的结构可以知道who are mentally challenged with little or no chance of（12）是This（11）eals with children的定语从句，所以知道这些精神有障碍的孩子是几乎没有学习的机会，因此答案是A learning．其他选项的含义分别是B判断；C遵守；D 想象．
    13．B．根据上文可以知道妈妈得到了做助教的机会，实现了自己的愿望，妈妈肯定是迫不及待的接受这份工作，所以答案是B eagerly译为"迫切地"．其他选项的含义分别是A耐心地；C成功地；D生气地．
    14．A．根据本句的含义可以知道，作为助教，妈妈看着教师放弃这些孩子很不安，因此答案是A upset译为"不安的"，其他选项的含义分别是B害怕的，C高兴的；D舒服的．
    15．B．根据本句的含义知道教育管理者出现在妈妈的教室，因此答案是B classroom．
     16．C．根据本句的含义可以知道教育管理者关注妈妈怎样对待这些孩子，孩子怎样和她交流，所以答案是C treat译为"对待"．其他选项的含义分别是A惩罚；B打；D触碰．由14题可知妈妈可怜这些孩子，所以肯定会好好对他们．因此不会是其他几个选项．
    17．C．对于妈妈对于这些残疾孩子的勤奋教学，这些人肯定会钦佩她，因此答案是C admire译为"钦佩"．其他选项的含义分别是A厌恶；B忘记；D遵从．
    18．D．根据上文可以知道这些人肯定会钦佩她，所以他们一致同意妈妈做这个班的正式老师，因此答案是D agree译为"同意"．其他选项的含义分别是A讨论；B争论；C不同意．
    19．B．根据本句的含义可以知道妈妈在这里度过了20多年，因此答案是B spend 译为"度过"，其他选项的含义分别是A等待；C拿走；D浪费．
    20．A．根据上文可以知道妈妈在艰难的形式下不放弃，坚持努力，从而获得成功，所以答案是A challenging译为"艰难的，具有挑战性的"．其他选项的含义分别是B简单的；C危险的；D奇怪的．

    点评 考查人生感悟类阅读．
    做完型填空是一定要通览全文，把握大意通览全文．目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    4．I have been watching my daughters play sports since they were four，and have been shocked at how some parents in the crowd behave．
    At soccer games，when my girls were very young，parents would be screaming at their children to get their heads into the game，to charge，to"get"an opposing player，or to"kill it．"I understand parents want to encourage their children and their team-but at some point it becomes too much．
    My daughter Grace is a high school and AAU （Association of American Universities） basketball player and a very good one at that．During a recent game，a parent sitting near me was shouting loudly to her daughter，standing up，expressing displeasure about the way her team was playing and，during halftime，speaking loudly about her personal life．After having her in my ear for more than half of the game，I was so put off that I had to move．
    Admittedly，I am the quiet parent at games．I clap for the schoolgirls when they make wonderful plays．For the most part，however，I remain silent．Shouting out makes them nervous．
    I asked Grace to weigh in on this，and she tells me："Some parents become extremely emotionally invested in sports games，which can become a problem for the players．The worst thing is when people point out that‘crazy parent，'and they don't know that's your parent．"
    I am all for parent spectators cheering on their children and the rest of the team．But I hope you can cheer your children on in a positive way．Shouting things like，"Where's your head？""Go after her!"is not，in my view，the way to cheer on high school students or younger children．
    If you have nothing positive to say，hold your tongue．If you find yourself struggling to keep it together，get some fresh air during halftime．

    21．Unable to stand the mother nearby，the authorB．
    A．told her to shut up    B．found another seat
    C．asked Grace for help   D．refused to talk to her
    22．In Grace's opinion，crazy parents in the audience will make players feelD．
    A．helpless    B．impatient    C．scared    D．ashamed
    23．The author is against parent spectatorsB．
    A．keeping silent all the time B．saying unpleasant words
    C．cheering on the players     D．leaving during halftime
    24．Who are the intended readers of the text？A
    A．Parents．  B．Teenage players．  C．Soccer spectators．  D．Coaches．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    12．Turn off the recorder-I'm not in the ______for any music．（　　）
    A．heartB．mindC．moodD．feeling

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    科目：高中英语 来源： 题型：解答题

    12．Whether it is"women and children first"or"every man for himself"in a shipwreck may depend on how long it takes the ship to sink，researchers said recently．
    When the Lusitania was torpedoed （用鱼雷袭击） by a German ship in 1915，it sank in 18 minutes and the majority of the survivors were young men and women who responded immediately to their powerful survival instincts．
    But when the Titanic struck an iceberg in 1912，it took three hours to go down，allowing time for more civilized behavior to take control--and the majority of the survivors were women，children and people with young children．
    Economist Benno Torgler of the Queensland University of Technology in Australia and his colleagues studied the two sinkings in order to explore the economic theory that people generally behave in a"rational"and selfish manner．The two tragedies provided a"natural experiment"for testing the idea，because the passengers on the two ships were quite similar in terms of gender and wealth．
    The major difference was how long it took the ships to sink．They suggested that when people have little time to react，instincts may rule．When more time is available，social influences play a bigger role．But psychologists noted that many factors other than following social norms （社会规范）could come into play in a disaster，including an evolutionary urge to save the species，attachments that are formed between individuals during the event and the leadership of authority figures．
    The extent of altruism（利他主义）and how it occurs"is a very controversial issue，"said Anthony R．Mawson，a professor of preventive medicine at the University of Mississippi Medical Center．He thinks the dominant response was attachment behavior．
    Psychologist Daniel Kruger of the University of Michigan，US thinks that the answer lies less in social norms and more in our evolutionary heritage．Human beings have a deep instinct to preserve our kind，he said，and that means"people are more likely to save those who have higher reproductive value，namely the young and women in child-bearing years"．
    Kruger also stressed the importance of leadership during a disaster，noting that the Titanic's captain appeared to have greater control than the Lusitania's．
    （Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN 12WORDS）

    78．According to Benno Torgler，what led to the different results between the two shipwrecks？
    The time it took the ships to sink
    79．Besides social norms and leadership，what other factors play a part in disaster behavior？
    The evolutionary urge to save the species and the emotional/interpersonal attachments
    80．According to Daniel Kruger，Why do the young and women of child-bearing age take the priority to survive？
    Because they are more important to the survival of the species
    81．What does the passage mainly tell us？
    The reasons why people behave differently in a disaster．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    7．For a sight of an evolving technology that promises to shake video gaming to its foundation，check out"Throw Trucks With Your Mind"．
    Unlike most video games，it doesn't rely solely on a mouse．Instead，its players also put on a headset that enables them to throw trucks or other virtual objects simply by thinking．
    And that's just for starters．Advocates of so-called neurogaming（交感神经游戏）say the concept in a few years will combine a wide variety of physiological factors，from a player's heart rate and hand gestures to pupil dilation（瞳孔扩张） and emotions．Moreover，they imagine many such games being developed to improve the health，brainpower and skills of those playing them．
    The electroencephalography（脑电波仪），or EEG，headset used to throw trucks and other objects onto enemies was made by San Jose，California．-based NeuroSky．It measures separate brainwave frequencies that reflect how focused the player is and how calm they are，according to Lat Ware of Emeryville，California．，who developed the game．The game，which can be purchased at www．throwtrucks．com，costs 25，or99with the headset．
    Ware，29，said it's possible to move a pear or other small virtual object if the player is calm，but not focused，or vice versa．But he said both mental states are essential to flatten an enemy with a huge truck，which takes considerable concentration．
    Although only a few neurogames have been introduced so far and their action tends to be fairly limited，the games are expected to become far more challenging-and multipurpose-as the software and related technology improves．
    One concept being explored is to develop games that adjust their action according to the player's changing emotions．These are measured by such factors as their facial expressions，eye movement and skin-conductance（皮肤导电） levels．Another approach is to make games that influence how the player thinks and feels．
    Consider Los Angeles-based Melon，which，like"Throw Trucks With Your Mind，"was recently launched via the online fundraising site Kickstarter．Melon officials say their first game--which challenges players to fold origami（折纸） with their mind，using NeuroSky's EEG headset--helps people"learn how to focus，relax and meditate better．"

    78．According to this article，what is the purpose of developing the new kind of gamesTo improvethehealth，brainpowerandskillsofthoseplayingthem？
    79．The function of brainwave frequencies measured by EEG made by San Jose is toreflect how focused the player is and how calm they are．．
    80．According to Ware，if you want to throw something such as a truck，you must beboth calm and focused．
    81．What is the new idea being studied to develop more challenging and multipurpose gamesDeveloping games adjusting players'action according to their changing emotions？
    （Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN ELEVEN WORDS）

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    17．The local gym came into use last month without ______．（　　）
    A．decoratedB．decorating
    C．being decoratedD．having decorated

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．________ yourself at the end of the meeting if you have different opinions．（　　）
    A．To expressB．ExpressingC．ExpressD．Expressed

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．The plane to Beijing ______ at 9a．m．and there ______ enough time for us to have breakfast．（　　）
    A．will take off； wasB．takes off； is
    C．takes off； wasD．is about to take off； is

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    2．假设你是我市某中学学生会主席李华．你校将接待来自美国康州Hands high school的学生代表团．你受学校委托安排交流活动，请你根据以下提示草拟一份活动安排并简要说明理由，用E-mail的形式发给代表团团长Ms Shelley．
    1．食宿：在中国学生家里．
    2．活动：听课；观看艺术表演；学习中国传统文化；游览泰山名胜古迹．
    3．其他建议．
    注意：
    1．词数120～150；
    2．可适当增加细节，以使行文连贯．
    Dear Ms Shelley，
    I am Li Hua，chairman of the Student Union．                                     
                                                                                   
                                                                                   
    Yours sincerely，
    Li Hua．

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