假设你是中国人民大学附属中学的学生高越,下列六幅图描述了你全家参加的一次活动。请根据这些图画用英语写一篇日记。
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注意:1.日记必须包括图画中的内容,可以适当增加细节,使日记连贯。
2.词数100左右。
3.参考词汇:北京申办……Beijing's bid for;……的签名活动a signature drive for...
March4, Sunday Fine
March 4, Sunday, Fine At lunch yesterday, we learned through TV there would be a signature drive in Tiananmen Square today. We decided to join in. Father, mother and I left for the square at 8 this morning. When we arrived, we saw thousands of people there. Some TV reporters were coveting the event. Like many others, an old man and his grandson were signing on a long piece of cloth, which read “Supporting Beijing's Bid for the 2008 Olympics.” Some foreigners told me that they also came for the signature. After signing, I was interviewed. “I think this is an instructive event,” I said, “We're eagerly expecting the Olympics to be held in Beijing.”
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科目:高中英语 来源: 题型:056
假设你是中国人民大学附属中学的学生。一队来自美国Canton High School的学生来你校访问。作为学生会主席。你将代表全体同学用英语向美国中学生介绍他们在北京逗留期间的活动安排。
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时间 |
活动事项 |
有关内容 |
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星期一 |
上午:校长接见 下午:参观实验室和图书馆 |
介绍学校情况 |
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星期二 |
白天:两国学生游览长城 晚上:在402室举行联欢会 |
张老师讲有关长城的趣闻 |
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星期三 |
两校学生举行座谈会 |
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星期四 |
上午:乘CA981航班返回美国 |
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注意:1.按照口头通知的格式写;
2.词数100左右。
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科目:高中英语 来源:英语教研室 题型:056
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时间 |
活动事项 |
有关内容 |
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星期一 |
上午:校长接见 下午:参观实验室和图书馆 |
介绍学校情况 |
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星期二 |
白天:两国学生游览长城 晚上:在402室举行联欢会 |
张老师讲有关长城的趣闻 |
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星期三 |
两校学生举行座谈会 |
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星期四 |
上午:乘CA981航班返回美国 |
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注意:1.按照口头通知的格式写;
2.词数100左右。
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科目:高中英语 来源:英语教研室 题型:056
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注意:1.日记必须包括图画中的内容,可以适当增加细节,使日记连贯。
2.词数100左右。
3.参考词汇:北京申办……Beijing's bid for;……的签名活动a signature drive for...
March4, Sunday Fine
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科目:高中英语 来源: 题型:
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
假设你即将去国外参加一个英语冬令营,你要为外国朋友简单介绍你的家乡,以下是你介绍的主要内容。
[写作内容]
1. 地理位置:中国广东,毗邻香港;
2. 有300多年的悠久历史, 人口达200万;
3.经济高度发达,人民生活安康;
4. 教育现代化,90%的高中毕业生进入大学学习;
5. 风景秀丽,每年接待大量来自海内外的游客。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部的内容。
2.开头和结尾已给出,不计算在5个句子中。
3.答案请写在答题卷的相应位置上。
Ladies and gentlemen,
I would like to introduce my hometown to you.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thank you and welcome to my hometown!
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