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    书面表达

    假如你是三明市某中学的一名学生，为了结合你校开展的“感恩教育”活动，英语教研组决定举办一场以“感恩”为主题的英语短文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文。短文要点如下：

    1．感恩对象：如父母、老师。

    2．感恩理由：如父母养育之恩、老师培养之恩……

    3．感恩方式：……

    注意：

    1．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；

    2．文中不得使用真实的校名和人名；

    3．词数：120－150。参考词汇：传统美德 traditional virtues感恩的grateful/thankful

    Always Be Grateful

    __________________________________

    答案：
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中英语 来源：山东省济南外国语学校2011-2012学年高二上学期期中考试英语试题 题型：056

    书面表达

    假如你是王霞，你的美国朋友Ashley说他将在三月初来中国。请你根据下表提供的信息为他推荐两个旅游点。词数：120字左右

    Dear Ashley,

    __________________

    __________________

    Yours sincerely

    Wang Xia

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    科目：高中英语 来源：河南省郑州市智林学校2009-2010学年高一下学期阶段测试英语试题（二） 题型：写作题




    II. 书面表达（30分）
    假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
    向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）
    向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）
    不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）
    注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。
    Dear Editor,
    I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours sincerely,
    Zhang Ming

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    科目：高中英语 来源：河南省2009-2010学年高一下学期阶段测试英语试题（二） 题型：书面表达

     

    II. 书面表达（30分）

    假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。

     

     

     

     

     

     

     

     

    向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）

    向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）

    不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）

     

    注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。

    Dear Editor,

    I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours sincerely,

    Zhang Ming

     

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    科目：高中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达
    假如你是李明,你发现部分同学每次遇到重要考试,都会出现一些焦虑症状.请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题.信的内容应包括下列要点:
    一、焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好等
    二、建 议:
    1．考前制定好合适的复习计划
    2．考试期间正常作息
    3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠
    三、其他建议 (内容由考生自己拟定)
    注意:
    1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯        
    2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思；
    3. 词数:120个左右.开头已给出,不计词数.
    参考词汇:头晕-dizzy(adj.)
      Dear editor,
    I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams. _________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    II. 书面表达

    假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。

    向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）

    向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）

    不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）

    注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。

    Dear Editor,

    I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours sincerely,

    Zhang Ming

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