家校携手,共育未来 | 德闳家校沟通实践分享

教育之路,从来不是学校的独角戏,而是家庭与学校共同参与的旅程。德闳坚信,只有家校同心协力,才能为孩子的成长奠定最稳固而温暖的基础。

在这个快速变化的时代,孩子们的成长环境变得越来越复杂。科技日新月异,社交方式不断变迁,情感需求也更加多元。面对这些新的挑战,家庭和学校成为了孩子最重要的两大支持系统。积极有效的家校沟通,不仅帮助我们更全面地了解孩子的学习状态和情绪世界,还能共同构建一个温暖、信任且积极的成长生态。

在德闳,家校协作被视为教育生态中不可或缺的一环。除了日常的邮件沟通和面对面交流,我们还建立了每月固定的沟通机制,确保家校之间信息同步、理念融合。

每个学部都会召开家长联络员会议,每班推选家长联络员,每月与学部校长面对面交流,围绕班级中的共性话题展开深度对话。这不仅是一个沟通渠道,更是家校共建的实践平台。此外,我们还会定期举办主题工作坊,由校内教师或特邀专家领衔,分享教育理念与实践策略,帮助家长更好地理解孩子的成长路径,共同应对教育中的挑战。

本月,各学部的家长联络员会议与家长工作坊已全面启动,家校共育的实践正在德闳校园里生动展开。在家长联络员会议中,各学部与家长代表们就多项教育议题进行了深入交流。

幼儿园重点讨论了学院制推行、校服优化、冬季保暖措施等家长关切的话题,并预告了彩虹跑亲子活动、国际卡通戏剧等特色活动。小学部会议上,Nicholson校长分享了课表优化、课程设置、母语教育等重点工作规划,并就校服管理、英文强化等家长关心的问题进行了细致解答。中学部则聚焦青少年成长关键期的学业规划、心理健康与生涯发展等议题,为家长提供专业的指导和支持。

在家长工作坊方面,小学部校长Ms. Nicholson以“转换课堂中的教与学”为主题,与家长们共同探讨了在科技高速发展的今天,如何平衡人工智能与人文关怀,如何在数字时代守护孩子的身心健康,以及如何培养孩子的社交情感能力。Ms. Nicholson特别分享了教育学者Sherry Turkle的观点:“我们培育我们所爱的,我们也爱我们所培育的。”这句话恰如其分地呼应了我们家校共育的核心理念——用真诚的联结,守护孩子真实的成长。

在这一系列活动结束后,家长们纷纷表示,这样的深度交流不仅让家校之间的理解更加透彻,更让双方在教育理念和实践方法上达成了宝贵共识。许多家长特别提到,通过这些活动,他们更加明确了如何在数字时代更好地支持孩子的成长,也对学校的教育理念有了更深层次的认同。这种面对面的互动交流,被家长们视为构建信任、促进合作不可或缺的桥梁。

我们期待在未来的日子里,继续与每一位家长携手,共同关注孩子的学业发展、情感需求与数字素养,在人工智能时代,为他们筑起一道既安全又温暖的成长防线。

因为我们始终相信:最好的教育,源自学校与家庭的同频共振。