1．某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是（    ）

A．呈酸性    B．呈碱性    C．呈中性    D．无法判断

2．材料与人类生活紧密相关。下列物品与所用材料的对应关系不正确的是(    )

A．羊绒衫――天然纤维     B．汽车轮胎――塑料

C．食品袋――塑料         D．不锈钢餐具――铁合金．-．．

3．建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是(    )

A．直接用工厂排出的废水灌溉农田    B．吃经高温蒸煮后的霉变大米

C．把用剩的药品放回原试剂瓶        D．用淘菜、洗衣服的水冲厕所

4．下列物质放入水中，不能形成溶液的是(    )

A．食盐    B．食醋    C．纯碱     D．花生油

5．下列物质既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔的是(    )

A．纯碱    B．白糖    C．食盐    D．食醋

6．化学品的使用与人体健康密切相关。下列做法会对人体健康造成危害的是(    )

A．碳酸钙用作牙膏的摩擦剂            B．生石灰用作食品的干燥剂

C．甲醛溶液用作食用水产品的防腐剂    D．小苏打用作焙制糕点的疏松剂

7．在四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后，质量会增加的是(    )

A．汽水    B．浓盐酸    C．浓硫酸    D．饱和食盐水、

8．市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料①羊毛织品；②棉织品；③化纤布料；④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是(    )

A．①②    B．③④    C．①④    D．②③

9．两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水，下面是某同学提供的几种鉴别方法：

①用光学显微镜观察  ③用硝酸银溶液  ③导电性实验  ④用酚酞试液  ⑤用生鸡蛋  ⑥蒸发  ⑦用石蕊试液，你认为可行的悬(    )

A．①②③⑤⑦    B．②③⑤⑥    C．①④⑤⑦    D．②③⑤⑥⑦

10．某同学的化学笔记上有以下知识总结，你认为正确的是(    )

A．生成盐和水的反应不一定是中和反应

B．含有氧元素的化合物称为氧化物

C．由同种元素组成的物质称为单质

D．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大

11．暑假的一天，两位同学高兴地在一起吃西瓜，并围绕人体所需的营养素进行如下交流对话。你认为他们的说法不当的是(    )

A．“西瓜中富含水分和维生素，能调节人体的新陈代谢、增强人体抗病能力。”

B．“西瓜中还含有糖类，能为人体提供能量。”

C．“不吃饭菜光吃西瓜就有足够的营养了。”

D．“除了维生素，油脂、淀粉、蛋白质也是人体必须摄入的。”

12．只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是(    )

A．氯化钡溶液    B．碳酸钠溶液    C．酚酞溶液    D．石蕊溶液

13．对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是(    )

A．滴入紫色石蕊试液，颜色变红，则该溶液显酸性

B．滴入酚酞试液，溶液保持无色，则该溶液显酸性

C．加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性

D，加入CaCO₃同体，有气泡产生，则该溶液显酸性

14．某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是(    )

A．化肥的肥效快              B．施用化肥可使农作物增产

C．施用化肥不会造成环境污染    D．复合肥料能给农作物提供几种营养元素

15．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。判断下列说法正确的是(    )

A．4℃时，A溶液一定是饱和溶液

B．室温下，B溶液一定是饱和溶液

C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低

D．A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数

16．为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入干燥剂是(    )

A．生石灰    B．氢氧化钠    C．食盐    D．无水硫酸铜

17．把一定量的铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合液中，充分反应后有少量金属析出，过滤后在滤液中滴加盐酸，无明显变化，则下列有关说法中肯定正确的是（    ）

A．析出的少量金属中一定有铜    B．析出的金属中一定有银

C．滤液中一定含有硝酸铜        D．滤液中可能含有硝酸银

18、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发掉醋中的水分，以提高醋的品质，假设用醋酸的质量分数为3％的半成醋，生产500g 5.4％的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为(    )

A．500g    B．400g    C．200g    D．100g

19、有一种新型可降解塑料，其主要成分是聚乳酸，可在微生物的作用下自然分解，使用这种塑料制品主要可减少(    )

A．大气污染    B．水污染    C．土壤污染    D．生物污染

20、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是(    )

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

A

HCl气体

先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

B

NaOH溶液

Ba(OH)₂溶液

先加入CuSO₄溶液，过滤

C

CO气体

CO₂气体

通过灼热的CuO

D

Cu(OH)₂固体

CuCl₂

加入适量的稀盐酸

21．(4分)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分

营养成分

蛋白质

（g）

糖类

（g）

脂肪

（g）

钙

（mg）

铁

（mg）

钠

（mg）

锌

（mg）

维生素C（mg）

每100g含

7.4

7.8

7.9

206

19.2

37.8

10.1

18

(1)上表出现了六大类营养素之中的______________类。

(2)上表出现了___________种人体所需的微量元素。

(3)人体健康离不开钙元素，下列有关钙元素的叙述不正确的是(填序号)_________

①人体中钙元素大部分存在骨骼和牙齿中

②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

③老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折

④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙

(4)假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18kJ，则每100克燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约为_______kJ．

22、（4分）小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。

(1)他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的__________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断；

(2)他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体含有_________(填“酸性”或“碱性”或“中性”)物质，进一步判断为白醋。

(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为___________色，要使其变为蓝色，可向其中加入_____________(填编号)  a．食盐  b．熟石灰

23．(8分)按要求写化学方程式：

(1)有两种黑色固体参加反应的置换反应___________________________________________

(2)用Al(OH)3治疗胃酸过多的复分解反应___________________________________________

(3)有水生成的分解反应___________________________________________

(4)反应前后元素的化合价没有改变的化合反应_____________________________________

24．(5分)请你用图1所示甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线解决以下问题。

(1)________℃时，甲、乙的溶解度相等。

(2)40℃时，100g水中最多能溶解甲_________g。该温度下甲物质的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为_____________。

(3)分别将40℃时，甲、乙的饱和溶液(无固体存在)降温至t℃，所得溶液中溶质的质量分数甲__________乙(填“>”或“=”或“<”)。

25．(8分)只用Ca、C、O、CI、H五种元素的一种或几种，按要求填空：

(1)各写出一个化学式：

①氧化物_________    ②酸_________    ③碱_________  ④盐_________

(2)各写出一个化学方程式

①分解反应_______________________________________________________

②复分解反应______________________________________________________

26．(5分)有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：

(1)将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；

(2)向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生；

(3)向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。

根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在________________，一定不存在____________；可能存在_____________________。

27．(11分)在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。

(1)你认为乙同学提出异议的理由是_____________________________________________。

(2)针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行子探究：

【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?

【猜想与假设】氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量

【实验方案】可能用到的实验仪器与药品：氢氧化钠同体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管

[实验过程】(请补充完成下列空格)

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤①

取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水

____________________

步骤②

用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤①所得的溶液中

___________________

氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量

(3)丙同学取步骤②反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________________。

28．(7分)化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图2所示)可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。

图2

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃0₄、铁粉、炭粉等。

【提出假设】黑色粉末是____________，无色溶液是____________。(只写一种假设)

【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；②检验试管中产生的气体（写出操作方法）________________________________________________________。

【实验现象】________________________________________________________________

[实验结论】①该反应的化学方程式是_____________________________________________．

②此气体是_____________，原假设成立。

【讨论】若要制取该气体，应从图3中选择发生反应的装置为____________(填序号)。

图3

29．(8分)工业上用侯氏制碱法制得的纯碱样品中含有一定量的氯化钠。现称取只含有氯化钠杂质的纯碱样品23.3g，放入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为160.5g。试计算：

(1)样品中碳酸钠的质量。

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。