(二)教学目标 l 知识目标: 进一步熟悉函数的图像和性质.并会运用它解决有关具有周期运动规律的实际问题; l 能力目标: 由现实问题选择数学模型.研究数学模型.解决现实问题的数学建模学习过程.使学生逐步养成运用信息技术工具解决实际问题的意识和习惯, l 思想目标: 使学生进一步提升对函数概念的完整认识.培养用函数观点综合运用知识解决问题的能力.培养学生理论与实践相结合.用科学.辩证的眼光观察事物.进而抓住事物的本质, l 情感目标: 体验探索和创造过程.从中获得成功的快乐.体会学习数学知识的重要性.激发对数学的兴趣和树立自信心.渗透数学与现实统一和谐之美. 【查看更多】
