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    (三)教学重点与难点 重点:培养学生解决实际问题的能力.体验探究和实践的过程 . 难点:分析.整理.利用信息.将现实问题抽象转化成三角函数模型.并综合运用相 关知识解决实际问题. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校在两个班进行教学方式对比试验，两个月后进行了一次检测，试验班与对照班成绩统计如2×2列联表所示（单位：人）．
      80及80分以下 80分以上 合计
    试验班 35 15 50
    对照班 15 m 50
    合计 50 45 n
    （1）求m，n；
    （2）你有多大把握认为“教学方式与成绩有关系”？

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    某校有行政人员、教学人员和教辅人员共200人，其中教学人员与教辅人员的比为10：1，行政人员有24人，现采取分层抽样容量为50的样本，那么行政人员应抽取的人数为（　　）

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    某校有行政人员、教学人员和教辅人员共200人，其中教学人员与教辅人员的比为10：1，行政人员有24人，现采取分层抽样容量为50的样本，那么教学人员应抽取的人数
    40
    40
    ．

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    （12分）某校在两个班进行教学方式对比试验，两个月后进行了一次检测，试验班与对照班成绩统计如列联表所示（单位：人）．

     

    80及80分以上

    80分以下

    合计

    试验班

    35

    15

    50

    对照班

    20

    50

    合计

    55

    45

     

     

     

     

     

     

    （1）求，；

    （2）你有多大把握认为“教学方式与成绩有关系”？

    参考公式及数据:

    ，

    其中为样本容量.

    …

    0．10

    0．05

    0．025

    0．010

    0．005

    0.001

    …

    …

    2．706

    3．841

    5．024

    6．635

    7．879

    10.828

    …

     

     

     

     

     

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    某校有行政人员、教学人员和教辅人员共200人，其中教学人员与教辅人员的比为10:1，行政人员有24人，现采取分层抽样容量为50的样本，那么行政人员应抽取的人数为：

    A 3              B 4           C  6            D  8 

     

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