15. 如图3.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个三棱锥S-ABC.求三棱锥S-ABC的体积与剩下的几何体体积的比. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 (本小题满分12分)从全校参加科技知识竞赛的学生试卷中,抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布.将样本分成5组,绘成频率分布直方图(如下图),图中从左到右各小组的小长方形的高的比是1∶3∶6∶4∶2,最右边一组的频数是6.

请结合直方图提供的信息,解答下列问题:

(1)样本的容量是多少?   (2)列出频率分布表;

(3)成绩落在哪个范围内的人数最多?并求该小组的

频数、频率;

(4)估计这次竞赛中,成绩不低于60分的学生占总人

数的百分率.

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(本小题满分12分)如图所示,将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN,要求M在AB的延长线上,N在AD的延长线上,且对角线MN过C点。已知AB=3米,AD=2米。

 (I)设(单位:米),要使花坛AMPN的面积大于32平方米,求的取值范围;

 (II)若(单位:米),则当AM,AN的长度分别是多少时,花坛AMPN的面积最大?并求出最大面积。

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(本小题满分12分)
将如图1的直角梯形ABEF(图中数字表示对应线段的长度)沿直线CD折成直二面角,连结EB、FB、FA后围成一个空间几何体如图2所示,
(1)求异面直线BD与EF所成角的大小;
(2)求二面角D—BF—E的大小;
(3)求这个几何体的体积.

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(本小题满分12分)
将如图1的直角梯形ABEF(图中数字表示对应线段的长度)沿直线CD折成直二面角,连结EB、FB、FA后围成一个空间几何体如图2所示,
(1)求异面直线BD与EF所成角的大小;
(2)求二面角D—BF—E的大小;
(3)求这个几何体的体积.

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(本小题满分12分)从某校参加数学竞赛的试卷中抽取一个样本,考查竞赛的成绩分布,将样本分成6组,得到频率分布直方图如图,从左到右各小组的小长方形的高的比为1:1:3:6:4:2,最右边的一组的频数是8.请结合直方图的信息,解答下列问题:

(1)样本容量是多少?

(2)成绩落在哪个范围的人数最多?并求出该小组的频数和频率.

(3)估计这次数学竞赛成绩的众数、中位数和平均数.

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