最值问题:通常设计成函数模型来解决 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数 求函数的最大值和最小值.

【解析】本试题主要是考查函数的最值问题,利用反比列函数来求解最值。先判定单调性再求解。

 

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(2006•宝山区二模)给出函数f(x)=
x2+4
+tx
(x∈R).
(1)当t≤-1时,证明y=f(x)是单调递减函数;
(2)当t=
1
2
时,可以将f(x)化成f(x)=a(
x2+4
+x)+b(
x2+4
-x)
的形式,运用基本不等式求f(x)的最小值及此时x的取值;
(3)设一元二次函数g(x)的图象均在x轴上方,h(x)是一元一次函数,记F(x)=
g(x)
+h(x)
,利用基本不等式研究函数F(x)的最值问题.

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已知,函数(其中为自然对数的底数).

  (Ⅰ)求函数在区间上的最小值;

  (Ⅱ)设数列的通项是前项和,证明:

【解析】本试题主要考查导数在研究函数中的运用,求解函数给定区间的最值问题,以及能结合数列的相关知识,表示数列的前n项和,同时能构造函数证明不等式的数学思想。是一道很有挑战性的试题。

 

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已知函数

(I)讨论函数的单调性;

(Ⅱ)当时,求函数在区间上的最值.

【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用求解函数的最值问题,和判定函数单调性的运用。

 

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给出函数数学公式(x∈R)
(1)当t≤-1时,证明y=f(x)是单调递减函数;
(2)当数学公式时,可以将f(x)化成数学公式的形式,运用基本不等式求f(x)的最小值及此时x的取值;
(3)设一元二次函数g(x)的图象均在x轴上方,h(x)是一元一次函数,记数学公式,利用基本不等式研究函数F(x)的最值问题.

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同步练习册答案