新教材立体几何内容变化较大.主要是删去了棱台.旋转体.球冠.多面体及旋转体体积等,增加了正多面体的概念.多面体的欧拉公式.最大变化是首次引入空间向量.并用这一工具去解决空间直线的平行.垂直关系.以及求空间的“距离 .“角 .从近几年的高考题来看.新教材的甲组题比乙组题和全国题都容易做.还有用向量方法去解部分传统的立体几何题也是有优势的.如2000.2003年全国高考立体几何题.普遍都认为较难.但如果用向量方法去解.就很简单了.因此.要重点掌握“空间向量 .并突出其“工具性 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(文科做)已知点A1(2,0),A2(1,t),A3(0,b),A4(-1,t),A5(-2,0),其中t>0,b为正常数.
(1)半径为2的圆C1经过Ai(i=1,2,…,5)这五个点,求b和t的值;
(2)椭圆C2以F1(-c,0),F2(c,0)(c>0)为焦点,长轴长是4.若AiF1+AiF2=4(i=1,2,…,5),试用b表示t;
(3)在(2)中的椭圆C2中,两线段长的差A1F1-A1F2,A2F1-A2F2,…,A5F1-A5F2构成一个数列{an},求证:对n=1,2,3,4都有an+1<an.(本小题解答中用到了椭圆的第一定义与焦半径公式,新教材实验区的学生可不解第三小题,请学习时注意)

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(本题满分8分.老教材试题第1小题4分,第2小题4分;新教材试题第1小题3分,第2小题5分.)
(老教材)
设a为实数,方程2x2-8x+a+1=0的一个虚根的模是
5

(1)求a的值;
(2)在复数范围内求方程的解.
(新教材)
设函数f(x)=2x+p,(p为常数且p∈R)
(1)若f(3)=5,求f(x)的解析式;
(2)在满足(1)的条件下,解方程:f-1(x)=2+log2x2

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(老教材)计算:|
1-i
3i
|
=
2
3
2
3

(新教材)设a>0,且a≠1,则函数y=ax+1的图象必过的定点坐标是
(-1,1)
(-1,1)

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农户计划将已有的一块半径为100米的土地(如图所示)重新规划,拟将面积相等的两个△AOD与△BOC置为普通花草地,△COD置为特级花草地,O为半圆圆心,∠COB=θ,据市场调查,特级花草市场销售价变化不大,普通花草市场销售价变化较大,以往经验显示:特级花草地每平方米年利润为a元,普通花草地每平方米年利润为asinθ元.
(1)分别写出△BOC、△AOD、△COD的面积关于θ的函数关系;
(2)写出农户年总利润f(θ)关于θ的函数关系,当θ为何值时,年总利润f(θ)最大.

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农户计划将已有的一块半径为100米的土地(如图所示)重新规划,拟将面积相等的两个△AOD与△BOC置为普通花草地,△COD置为特级花草地,O为半圆圆心,∠COB=θ,据市场调查,特级花草市场销售价变化不大,普通花草市场销售价变化较大,以往经验显示:特级花草地每平方米年利润为a元,普通花草地每平方米年利润为asinθ元.
(1)分别写出△BOC、△AOD、△COD的面积关于θ的函数关系;
(2)写出农户年总利润f(θ)关于θ的函数关系,当θ为何值时,年总利润f(θ)最大.

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