1. ,2. 分析:利用求导的方法.先确定可能取到极值的点.然后依据极值的定义判定.在函数的定义域内寻求可能取到极值的“可疑点 .除了确定其导数为零的点外.还必须确定函数定义域内所有不可导的点.这两类点就是函数在定义内可能取到极值的全部“可疑点 . 解:1. 令.解得.但也可能是极值点. 当或时.. ∴函数在和上是增函数, 当时.. ∴函数在(0.2)上是减函数. ∴当时.函数取得极大值. 当时.函数取得极小值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

利用求导可揭示一些很有趣的现象.如①圆面积S(R)=πR2的导数S′(R)=l(R)=2πR即为圆周长公式;②球体积V(R)=πR3的导数V′(R)=S(R)=4πR2即为球面面积公式.请不妨试试下列.

(1)对sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ两边同时对α求导.

(2)对(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3两边同时对a求导.

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在等式cos2x=2cos2x-1(x∈R)的两边求导,得:(cos2x)′=(2cos2x-1)′,由求导法则,得(-sin2x)•2=4cosx•(-sinx),化简得等式:sin2x=2cosx•sinx.
(1)利用上题的想法(或其他方法),结合等式(1+x)n=Cn0+Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn(x∈R,正整数n≥2),证明:n[(1+x)n-1-1]=
n
k=2
k
C
k
n
xk-1

(2)对于正整数n≥3,求证:
(i)
n
k=1
(-1)kk
C
k
n
=0

(ii)
n
k=1
(-1)kk2
C
k
n
=0

(iii)
n
k=1
1
k+1
C
k
n
=
2n+1-1
n+1

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设可导函数 f(x) 满足f(-x)=-f(x)(x∈R).
在等式f(-x)=-f(x) 的两边对x求导,
得(f(-x))′=(-f(x))′,
由求导法则,得f′(-x)•(-1)=-f′(x),
化简得等式f′(-x)=f′(x).
(Ⅰ)利用上述想法(或其他方法),结合等式(1+x)n=
C
0
n
+
C
1
n
x+
C
2
n
x2+…+
C
n
n
xn
(x∈R,整数n≥2),证明:n[(1+x)n-1-1]=2
C
2
n
x+3
C
3
n
x2+4
C
4
n
x3+…+n
C
n
n
xn-1

(Ⅱ)当整数n≥3时,求
C
1
n
-2
C
2
n
+3
C
3
n
-…+(-1)n-1n
C
n
n
的值;
(Ⅲ)当整数n≥3时,证明:2
C
2
n
-3•2
C
3
n
+4•3
C
4
n
+…+(-1)n-2n(n-1)
C
n
n
=0

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国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动.为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如表所示:
序号(i) 每天睡眠时间
(小时)
组中值
(mi
频数 频率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.10
2 [5,6) 5.5 52 0.20
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.25
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10) 9.5 4 0.05
(1)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少;
(2)该网站利用如图所示的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的S的值,并说明S的统计意义.

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14、(1+x)n=Cn0+Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn(x∈N*)(1+x)n=C,上式两边对x求导后令x=1,可得结论:Cn1+2Cn2+…+rCnr+nCnn=n•2n-1,利用上述解题思路,可得到许多结论.试问:Cn0+2Cn1+3Cn2+…+(r+1)Cnr+…+(n+1)Cnn=
(n+2)2n-1

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同步练习册答案