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    3．先同后异.就是说.先做同科同类型的题目.思考比较集中.知识和方法的沟通比较容易.有利于提高单位时间的效益.高考题一般要求较快地进行“兴奋灶 的转移.而“先同后异 .可以避免“兴奋灶 过急.过频的跳跃.从而减轻大脑负担.保持有效精力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    已知幂函数f（x）的图象经过点（9，3），则f（x）在定义域上是（　　）

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    函数f（x）=ax2+bx-2是定义在[1+a，2]上的偶函数，则f（x）在区间[1，2]上是（　　）

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    已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0）在区间[x0，x0+
    π
    ω
    ]    上单调递减，则函数g（x）=Acos（ωx+φ）在同一区间上为（　　）

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    定义在[1+a，2]上的偶函数f（x）=ax2+bx-2在区间[1，2]上是（　　）

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    （2012•自贡一模）己知函数f（x）是定义域为R的偶函数，且f（x+1）=
    1
    f(x)
    ，若f（x）在[-1，0]上是减函数，那么f（x）在[1，3]上是（　　）

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