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    谈话:今天同学们通过自己动脑.与同伴密切合作获得并掌握了除法的新知识.老师为你们高兴.你能告诉同学们这节课你学习了什么新本领?还要提醒同学在计算时应注意些什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为准备参加拍皮球比赛，小晶、小红、小明、小彤在一个月前就开始积极练习．
    1．练习前、后，拍皮球最多的与最少的分别相差多少下？
    2．练习前、后，4人拍皮球的平均成绩分别是多少？
    3．为什么练习后有的同学成绩提高得快，有的同学成绩提高得慢？与同学们交流自己的看法．

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    在五（1）班举行的联欢会上，同学们通过抽签决定表演节目的形式，一共做了20张表演唱歌的签、12张表演朗诵的签、8张表演舞蹈的签．
    （1）第一次抽签，表演唱歌的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    10
    3
    10
    ，表演舞蹈的可能性是
    1
    5
    1
    5
    ．
    （2）节目进行到一半，已经有9人表演唱歌、6人表演朗诵、5人表演舞蹈．这时第21个人小东抽签，
    表演唱歌的可能性是
    11
    20
    11
    20
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    10
    3
    10
    ，表演舞蹈的可能性是
    3
    20
    3
    20
    ．

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    在五（1）班举行的联欢会上，同学们通过抽签决定表演节目的形式，一共做了20张表演唱歌的签、12张表演朗诵的签、8张表演舞蹈的签．
    （1）第一次抽签，表演唱歌的可能性是______，表演朗诵的可能性是______，表演舞蹈的可能性是______．
    （2）节目进行到一半，已经有9人表演唱歌、6人表演朗诵、5人表演舞蹈．这时第21个人小东抽签，
    表演唱歌的可能性是______，表演朗诵的可能性是______，表演舞蹈的可能性是______．

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    在五（1）班举行的联欢会上，同学们通过抽签决定表演节目的形式，一共做了20张表演唱歌的签、12张表演朗诵的签、8张表演舞蹈的签．
    （1）第一次抽签，表演唱歌的可能性是______，表演朗诵的可能性是______，表演舞蹈的可能性是______．
    （2）节目进行到一半，已经有9人表演唱歌、6人表演朗诵、5人表演舞蹈．这时第21个人小东抽签，
    表演唱歌的可能性是______，表演朗诵的可能性是______，表演舞蹈的可能性是______．

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    在一次联欢会上，同学们通过抽签决定表演节目的形式，一共做了5张讲故事的签，8张唱歌的签，7张跳舞的签。
    （1）第一次抽签，表演唱歌的可能性是（    ），表演讲故事的可能性是（    ），表演跳舞的可能性是（    ）。
     （2）当有3人讲故事，5人唱歌，2人跳舞后，第11个人抽签时，表演讲故事的可能性是（    ），表演唱歌的可能性是（    ），表演跳舞的可能性是（    ）。

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