课文联系一中的第1题. 教师运用口算卡片处事题目.要求学生直接回答算式计算结果.回答时.要求语言表达完整. 考虑题目数量不够.增加题目. (1) 20×20 30×50 12×30 40×7 (2) 15×30 25×40 16×50 80×15 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

解答下面两组的三道题,然后进行比较.

(1)画线段图分析数量关系,然后列式解答下面的问题.

①有一捆长25米的塑料绳,用去了.用去了多少米?

②有一捆塑料绳,用去了10米,用去的占全长的.这捆塑料绳全长多少米?

③有一捆长25米的塑料绳,用去了10米.用去的占全长的几分之几?

(2)画线段图分析数量关系,然后列式解答下面的问题.

①有一捆长25米的塑料绳,用去了.还剩下多少米?

②有一捆塑料绳,用去了10米,剩下的占全长的.这捆塑料绳全长多少米?

③有一捆长25米的塑料绳,用去了10米.剩下的占全长的几分之几?

(3)比较上面(2)的三道题,它们与第1题里的三道题有什么联系与区别?

 

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根据条件填空.[方法提示:从间接的数量关系中,联系乘法含义,找出几个几来推理解答.如第(1)题,先推理出1☆=?△,再由1□=3☆,推导出1□=?△.]

(1)☆☆=△△△△△△,□=☆☆☆  求□=(  )个△

(2)○○○=☆☆☆☆☆☆,☆=△△  求○+☆=(  )个△

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根据第1题的研究,我会乘胜前进,接着探究a、b两个自然数的和、差、积、商的奇偶性规律,请你帮我填一填.
a b a+b a-b a×b(a>b) a÷b(商为自然数)
奇数 奇数 偶数
偶数
偶数
奇数
奇数
奇数
奇数
偶数 奇数
奇数
奇数
奇数
奇数
偶数
偶数
偶数
偶数
奇数 偶数
奇数
奇数
奇数
奇数
偶数
偶数
--
偶数 偶数
偶数
偶数
偶数
偶数
偶数
偶数
偶数
偶数

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玲玲和平平进行智力竞赛,答对记+1分,答错记-1分.看下面的表格,说一说谁的成绩好,他们分别答错了哪几道题.
  第1题 第2题 第3题 第4题 第5题
玲玲/分 +1 +1 -1 +1 +1
平平/分 +1 +1 -1 -1 +1

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一次考试共有5道题,其中有81%的人数做对第1题,第2题有91%的人做对,有85%的人做对第3题,79%的人做对第4题,74%的人做对第5题,最对3道题或3道以上的为合格,合格率最多是
100%
100%
,合格率至少为
70%
70%

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