甲.乙两人每天加工零件个数的比是3∶4,两人合作15天后, 甲.乙两人各自加工零件的个数比是. 练习三 [知识要点]比的意义和基本性质的练习. [课内检测] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

师徒两人每天加工零件个数的比是8:5,两人合作8天后,甲、乙两人各自加工零件的个数比是(    )。

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甲、乙两位工人师傅共同加工一批机器零件,20天完成了任务.已知甲每天比乙多做3个,而乙在中途请假5天,乙所完成的零件数恰好是甲的一半,则这批零件共有多少个?

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列式解答.
(1)一辆汽车3小时行驶186千米,照这样计算,从甲地到乙地需要5小时.甲、乙两地相距多少千米?(用比例知识解答)
(2)要加工2720个零件.原来每天加工80个,工作15天后,改为每天加工95个.这样再加工几天就可以完成任务?
(3)根据小明和小冬的对话算一算,美术组有多少人?
小明说:“学校舞蹈组有35人,你知道美术组有多少人吗?”
小冬说:“舞蹈组人数比美术组多数学公式.”
(4)一圆锥形麦堆,底面积是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麦约重500千克,这堆小麦重多少千克?若把这些小麦加工成面粉,小麦的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)学校组织为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校捐款总数的数学公式,六年级比五年级多捐款120元.全校共捐款多少元?五年级捐款多少元?
(6)公园里杨树的棵树比柳树少数学公式,同时杨树的棵数又是松树的数学公式.已知柳树有20棵,松树有多少棵?

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(2012?呼和浩特)列式解答.
(1)一辆汽车3小时行驶186千米,照这样计算,从甲地到乙地需要5小时.甲、乙两地相距多少千米?(用比例知识解答)
(2)要加工2720个零件.原来每天加工80个,工作15天后,改为每天加工95个.这样再加工几天就可以完成任务?
(3)根据小明和小冬的对话算一算,美术组有多少人?
小明说:“学校舞蹈组有35人,你知道美术组有多少人吗?”
小冬说:“舞蹈组人数比美术组多
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.”
(4)一圆锥形麦堆,底面积是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麦约重500千克,这堆小麦重多少千克?若把这些小麦加工成面粉,小麦的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)学校组织为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校捐款总数的
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,六年级比五年级多捐款120元.全校共捐款多少元?五年级捐款多少元?
(6)公园里杨树的棵树比柳树少
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,同时杨树的棵数又是松树的
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.已知柳树有20棵,松树有多少棵?

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