甲、乙两城市月平均气温统计表

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
甲市	2	5	7	10	11	13	18	15	12	8	5	3
乙市	17	15	12	10	9	6	4	3	5	8	11	14

（Ⅰ）根据统计表中的数据，完成甲、乙两城市月平均气温的折线统计图．

（Ⅱ）回答下面的问题．
（1）最高月平均气温，甲市出现在月，乙市出现在月．
（2）两城市最高月平均气温相差℃．
（3）月份两城市月平均气温相同，有个月乙市月平均气温高于甲市，有个月乙市月平均气温低于甲市．
（4）分别说一说两城市月平均气温是如何变化的．
（5）从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？

根据下面这个统计表补充完整后面的统计图并回答问题．
某电器经营部一年内空调和电冰箱销量统计表

	2	4	6	8	10	12
空调	150	60	450	430	120	350
电冰箱	50	80	350	190	60	30

根据统计表补充统计图．

（1）空调销量猛增是从月到月，这是因为；销量相对较高的是月、月和月，这是因为．
（2）电冰箱销量较低的是月和月，这是因为，销量最高的是月，这是因为．
（3）从总体上看，的销量比的销量高一些，如果你是这个经营部的经理，你准备在明年初．
（4）此统计图是每个月一个数据，共统计了个月的销量情况，其中空调的月平均销量为台，电冰箱的月平均销量为台．如果空调的利润是300元/台，电冰箱的利润是160元/台，这个经营部每月的利润有元．

如图是六年级同学爱吃的食物的人数统计图．看图回答问题．
①统计图纵轴表示．
②从整体上看两个班中学生喜欢吃的人数最多．
③二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的；
喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的倍．
④两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的%．
⑤分析以后，你有什么建议？

小刚数学一至六单元测试成绩依次为：80分、82分、90分、88分、92分、96分．
（1）请分别绘制出条形统计图和折线统计图．
（2）观察统计图，回答问题．
①从总体上看，小刚的成绩是怎样变化的？；
②单元和前一个单元比，成绩升幅最大；
③上面统计图能更好的反映小刚成绩的变化趋势．
④小刚六个单元的平均成绩是分．

下面是前景街小学四年级学生爱吃的食物人数统计图，请看图回答问题．
 
（1）四（1）班接受调查的有多少人？四（2）班接受调查的有多少人？
（2）从整体上看，两个班学生喜欢吃哪种食物的人数最多？
（3）喜欢吃鱼虾类的总人数是四（2）班喜欢吃蔬菜类人数的几倍？
（4）看到这些数据，经过分析，你想对两个班的同学说些什么？