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    20÷的意义是( ). 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    我是一个合格的小裁判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
    1. 20×和×20的结果相同，意义不同。    
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    2．圆的半径和它的周长成正比例。   
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    3．一个两位数除以后，这个两位数就扩大了8倍。
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    4．去掉7.080中的零，小数的大小不变。
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    5．一个工程队80天建完了一幢教学楼，他们每天都完成这幢教学楼的 。
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    6．分数单位是的所有真分数的和是最小的质数。
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    7．下图中阴影部分的面积占平行四边形面积的40%。
    8．最小的三位小数和最小的一位小数的比是100：1。
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    9．如果A×60%=B×（A、B均大于1），那么A>B。
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    10．在减法里，被减数、减数与差三者的和是200，则被减数是100。 
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    小法官巧断案（对的打“√”，错的打“×”）。  
    （1）0.3和0.30表示的意义完全相同。
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    （2）1.6元比1.60元少。
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    （3）小数点的后面去掉或添上0，小数的大小不变。
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    （4）3.2 =3.20
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    （5）最小的两位小数是0.99。
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    我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）   
    （1）正数不一定比负数大。   
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    （2）+18读作加18，-18读作减18。
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    （3）- 27> 26    
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    （4）- 20℃和20℃表示的意义相同。
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    （5）数轴上0右边的数是正数，0左边的数是负数。
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    学校食堂用200元钱购买苹果，购买苹果的单价和购买的数量如下表：
    单价（元） 20 8 5 4
    数量（千克） 10 25 40 50
    表中（    ）和（    ）是相关联的量，（    ）随着（    ）的变化而变化，相对应的两个数的乘积所表示的意义是（    ），苹果的单价和购买数量的（    ）是一定的，所以（    ）和（    ）成（    ）比例。

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    根据表格回答问题。
    购买铅笔的枝数/枝
    2
    5
    6
    9
    总价/元
    0.40
    1.00
    1.20
    1.80
    （1）表中有哪几种量？它们是不是相关联的量？
    （2）任意写出两组这两种量相对应的两个数的比，求出比值，并比较比值的大小。
    （3）说明这个比值所表示的意义。

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