(三)深化. 如果题目中的分数发生了变化.我们还会解答吗? 1.仓库里有15吨钢材.第一次用去总数的20%.第二次用去总数的 .还剩下多少吨钢材? 2.仓库里有一些钢材.第一次用去总数的20%.第二次用去总数的 .还剩下15吨.仓库里有多少吨钢材? (1)学生独立解答. (2)学生讨论两道题的区别. 教师总结:虽然分数应用题与百分数应用题在表现形式上不同.但是数量关系相同.同样需要注意认真审题并且在找准单位1的同时注意找准对应关系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下列题目中的数量关系,用含有字母的式子表示

橘子和香蕉的单价分别是每千克5元和6元,买x千克的橘子和y千克的香蕉,共需(  )元.

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根据下列题目中的数量关系,用含有字母的式子表示

橘子和香蕉的单价分别是每千克5元和6元,买x千克的橘子和y千克的香蕉,共需(  )元.

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①小力套中了2分,得了71分,他可能套中的是哪两个?

□○□=71()

②小英要套中哪两个,分数才能超过小力?

□○□=(  )

③如果套中了3次,最少得多少分?

□○□=(  )

④如果套中2次,最多能得多少分?

□○□=(  )

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①小力套中了2分,得了71分,他可能套中的是哪两个?

□○□=71()

②小英要套中哪两个,分数才能超过小力?

□○□=(  )

③如果套中了3次,最少得多少分?

□○□=(  )

④如果套中2次,最多能得多少分?

□○□=(  )

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表示下面的(  )项中的数据用折线统计图比较合适.

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同步练习册答案