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    (三)复习圆．[继续演示课件“平面几何图形的认识 ] 1．复习圆的特征． (1)画圆.并用字母表示圆心.半径和直径． (2)提问:圆是怎样的一个图形? 同一个圆中直径和半径有什么关系? 2．复习轴对称图形． (1)请同学们把圆对折． 提问:你发现圆对折后有什么特点? 再把等腰三角形.等边三角形对折.使折痕两边完全重合． (2)提问:你认为刚才对折的图形都有什么特点.是什么图形? 这里对折的折痕就是什么? 怎样的图形是轴对称图形.什么叫对称轴? 等边三角形有几条对称轴?圆有多少条对称轴? 我们学过的其他图形里.哪些是轴对称图形? 你还能说出哪些见过的轴对称图形? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    张老师从网上下载了一些视频课件，一共占硬盘空间l2G．现在他准备用U盘把这些课件拷贝到学校的电脑上，U盘的可用空间是1.44G，那么这些课件至少需要拷贝多少次才能全部拷贝完？

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    图是由圆组成的图形，若按给出的规律继续变化，则从上向下的第10层有
    512
    512
    个圆．

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    （1）小利全家从家出发走到动物园中途休息，他们往
    东北
    东北
    方向走．再往
    西北
    西北
    方向就到公圆．
    （2）休息完后继续从公园往
    东北
    东北
    方向走到瀑布，再往
    正南
    正南
    方向走到鱼池，再往
    正东
    正东
    方向走到目的地．

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    A、B两点把一个周长为1米的圆周等分成两部分（如图），蓝精灵从B点出发在这个圆周上沿逆时针方向作跳跃运动，它每跳一步的步长是
    38
    米．如果它跳到A点，就会经过特别通道AB滑向B点，并从B点继续起跳．当它经过一次特别通道，圆的半径就扩大一倍．已知蓝精灵跳了1000次，那么跳完后圆周长等于
    128
    128
     米．

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    一件工作，甲、乙合做需要8天完成．如果由乙单独做需要12天完成，开工时两人合做，合做一段时间后，乙因另有任务离开了，余下的工作由甲继续做，甲又做了3天完成任务，两人合做了几天？

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    同步练习册答案