练习册

  • 练习册
  • 试题
    2．熟练运用公式进行计算． 教学难点 使学生掌握平面图形的面积和周长公式的推导过程.并形成知识网络． 教学过程 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    运用规律进行计算．（用递等式写出计算过程）
    （1）1+3=4；1+3+5=
    9
    9
    ；1+3+5+7=
    16
    16
    ；1+3+5+7+9=
    25
    25
    1+3+5+7+…+99=
    2500
    2500

    （2）1-
    1
    2
    =
    1
    2
    ； 
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    6
    1
    6
    ；
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    12
    1
    12
    1
    4
    -
    1
    5
    =
    1
    20
    1
    20
    ；
    1
    6
    +
    1
    42
    +
    1
    56
    +
    1
    72
    +
    1
    90
    =
    7
    30
    7
    30
    ．

    查看答案和解析>>

    一个梯形的上底为a米，下底为b米，高是h米．
    （1）写出梯形的面积公式（面积为S）．
    （2）如果a=5，b=20，h=4，代人面积公式进行计算．

    查看答案和解析>>

    长方形的长是3.8米，宽是0.7米，求它的周长．(先写出字母公式，再把数值代入公式进行计算)

    查看答案和解析>>

    你能求出电扇的扇叶转动一圈的轨迹的长是多少吗？怎么求？
    扇叶转动一圈的轨迹的长是个圆形的周长，所以可利用圆的周长公式C=2πr进行计算
    扇叶转动一圈的轨迹的长是个圆形的周长，所以可利用圆的周长公式C=2πr进行计算
    ．

    查看答案和解析>>

    求下面图形的面积．（单位：厘米）
    请同学们先写出每个图形的面积计算字母公式，然后再进行计算．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案