汽车轮胎上的花纹是为了减少摩擦力. ( ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两个班的学生同时从学校出发去距学校54千米的海洋公园.学校只有1辆汽车,它的速度是45千米/时,这辆汽车恰好能坐1个班的学生,为了让两个班的学生尽快同时到达公园,采取甲班学生先步行,乙班学生先乘车,汽车到达中途某地点时,乙班学生下车继续步行,汽车返回接甲班步行的学生.如果两个班学生步行速度都是5千米/时,那么两个班的学生用最短的时间同时到达公园用多少小时?(上、下车所用时间不计)

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甲、乙两个班的学生同时从学校出发去距学校54千米的海洋公园.学校只有1辆汽车,它的速度是45千米/时,这辆汽车恰好能坐1个班的学生,为了让两个班的学生尽快同时到达公园,采取甲班学生先步行,乙班学生先乘车,汽车到达中途某地点时,乙班学生下车继续步行,汽车返回接甲班步行的学生.如果两个班学生步行速度都是5千米/时,那么两个班的学生用最短的时间同时到达公园用多少小时?(上、下车所用时间不计)

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五年级学生去展览馆参观后乘车回家,乘大汽车的人数是乘小汽车的人数的3倍.汽车行驶途中各有6人下车,之后,大汽车上的人数是小汽车上的人数的4倍,大汽车上原有
54
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人.

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龙博士将一个卡片上的数加4,乘7,减3,再除以5,得到的数是12,这个数卡片上的数是
5
5

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(表1)是由数字0,1交替构成的,(表2)是由(表1)中任选三种形式组成的图形,并在每个小方格全部加1或减1,如此反复多次进行形成的,试问(表2)中的A格上的数字是多少?并说明理由.

1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 0
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
表(1)
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 A 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
表(2)

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