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    归纳.选择. 教师允许学生按照自己的思考选择方法进行解答.重点引导学生理解和掌握用列比例式求实际距离的方法. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在每个图中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并计算出结果

    60÷20=3
    150÷30=5
    150÷30=5
    ；
    243÷60≈4
    243÷60≈4
    ；
    315÷50≈7
    315÷50≈7
    ；
    560÷80=7
    560÷80=7
    ；
    635÷70≈9
    635÷70≈9
    ．
    64÷20≈3
    153÷30≈5
    153÷30≈5
    ；
    238÷60≈4
    238÷60≈4
    ；
    298÷50≈7
    298÷50≈7
    ；
    538÷80≈7
    538÷80≈7
    ；
    610÷70≈9
    610÷70≈9
    ．

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    光明小学的5名教师带60名学生暑假旅游，根据图中的信息，设计租车方案．

    方案 中巴车数量 小巴车数量 可乘坐人数 租车金额
    一
    二
    三
    四
    五
    如果你负责租车，会选择哪种租车方案？写出你的理由．

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    学校准备用2100元钱购买20个篮球给同学们锻炼身体．一个“斯达”篮球售价70元，一个“斯伯丁”篮球售价108元，你会选择买哪种牌子的篮球？说说你的理由．

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    活学活用，解决问题
    育才小学2名教师带领36名同学去海洋博物馆参观，用300元钱买门票够吗？

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    选择其中的两个数，列出你学过的除法算式，并标出结果．

    60÷20=3
    120÷40=3
    120÷40=3
    ，
    270÷30=9
    270÷30=9
    ；
    64÷20≈3
    123÷40≈3
    123÷40≈3
    ，
    268÷30≈9
    268÷30≈9
    ．

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