啄木鸟爷爷是个知识渊博的科学家，培养出很多高材生．啄木鸟爷爷培养学生的方法是让学生独立观察、分析，自己发现规律解题．一天它出了一道题让小狗乐乐做．
题目是：
53-35=18；        74-47=27；
761-167=594；     916-619=297．
这几道题的变化规律是什么？
这道题够难的，但乐乐有爱动脑筋的习惯，很快做出来了．小朋友们；你能自己再写几道这样的算式吗？

（2010?伊春）在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法，并将“三角形的内角和180度”这句话重点圈起来．然后根据这一结论做了大量练习；乙老师则让学生通过各种方法验证，如让学生用量角器量角求和、剪纸、折纸等，进而验证了“三角形内角和是180度”，之后做相关练习．请对两种不同教学设计进行评析．

有一正方形，通过多次划分，得到若干个正方形，具体操作如下：

第1次把它等分成4个小正方形，第2次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形，…，依此操作下去．
（1）通过观察和猜想，将第3次、第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数（m）填入表中．

次数（n）	第1次	第2次	第3次	第4次	…	第n次
正方形总个数（m）

（2）请你推断，按上述操作方法，能否得到103个正方形？为什么？

（2009?东莞模拟）前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如右图，其中喜欢足球的有40人．
（1）前进小学六年级喜欢跳绳的有多少人？
（2）喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多多少人？
（3）通过观察和分析这些数据，你能判断出前进小学六年级学生最喜欢的是哪种运动吗？能判断哪种运动喜欢的人数是最少的吗？请说明理由．

思源实验学校六年级学生喜欢的运动项目统计如图，其中喜欢足球的有40人．
（1）思源实验学校六年级喜欢跳绳的有多少人？
（2）喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多多少人？
（3）通过观察和分析这些数据，你能判断出思源实验学校六年级学生最喜欢的是哪种运动吗？能判断哪种运动喜欢的人数是最少的吗？请说明理由．