让学生在认识扇形统计图以及众数.中位数的过程中.进一步感受数据的意义和价值.感受不同统计量的联系和区别.发展统计观念. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图是六年级期末考试成绩统计图,在这个扇形统计图中,用整个圆表示全班学生的人数.
(1)期末考试中这个年级成绩良以上(包括良)的学生占总人数的
84
84
%.
(2)如果六年级有6个学生未达标,那么成绩为良的有
64
64
人.

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在一个扇形统计图中,表示某年级学生近视人数是学生总数的45%,则表示学生近视人数的扇形圆心角是
162°
162°

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右图是六年级期末考试成绩统计图,在这个扇形统计图中,用整个圆表示全班学生的人数.
(1)期末考试中这个年级成绩良以上(包括良)的学生占总人数的______%.
(2)如果六年级有6个学生未达标,那么成绩为良的有______人.

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如图是六(1)班王露同学对本班60人最喜欢的运动项目的调查情况统计.
(1)在这个扇形统计图中,用整个圆表示
四种运动项目
四种运动项目

(2)喜欢球类运动的同学占全班人数的
30
30
%.
(3)喜欢
游泳
游泳
运动的同学最少,
跳绳
跳绳
运动和
踢毽
踢毽
运动的爱好者一样多.
(4)最喜欢球类运动的同学有
18
18
人.

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在一个扇形统计图中,经济作物的扇形圆心角是60度,则经济作物种植面积占总面积的(  )

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同步练习册答案