练习册

  • 练习册
  • 试题
    让学生在用方向和距离描述物体的位置.用扇形统计图和相关统计量解释数据信息.解答简单问题的过程中.进一步体会合作交流的重要性.提高合作交流的能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2008?高邮市）量一量，算一算，说一说：
    ①小鼠在家观察小猫家，发现小猫家在
    北
    北
    偏（东）
    55
    55
    °的方向
    44
    44
    米处；
    ②小鼠按箭号所示方向经过小猫家去小狗家去玩，再回家．请用方向和距离描述小鼠所走的路线．

    查看答案和解析>>

    我们学过哪些确定物体位置的方法？举例说明．

    (1)

    用上、下、左、右、前、后表示物体的相对位置．

    (2)

    用方向和距离表示物体的位置．

    (3)

    可以用数对表示物体的位置．

    查看答案和解析>>

    要确定物体的位置，就应知道物体的
    方向
    方向
    和
    距离
    距离
    ．                                         
    如图：
    ①B点在广场（正中心）的
    西偏北30°
    西偏北30°
    方
    70
    70
    米处．
    ②C点在广场的正南方60m处，20米D点在广场的西北方80m处，广场请在图中分别点上小黑点，并用“C”、“D”符号标注．

    查看答案和解析>>

    1路公共汽车从起点站向东偏北25°方向行驶2千米，接着向东行驶3千米，最后向东偏北40°方向行驶2千米到终点站．

    （1）根据上面的描述把l路公共汽车行驶的路线图画完整．
    （2）根据路线图，写出1路公共汽车回程时所行驶的方向和距离．

    查看答案和解析>>

    在平面图上确定物体的位置，要根据观测点、
    方向
    方向
    和
    距离
    距离
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案