练习册

  • 练习册
  • 试题
    通过本节课的学习你有什么收获? 第三课时 纳税的教学设计 教学内容: 教材第4-5页的例2和“试一试 .“练一练 .练习二第1-4题. 课时教学目标:1.使学生初步认识纳税和税率.理解和掌握应纳税额的计算方法.初步 培养学生的纳税意识.继续感知数学就在身边.提高知识的应用能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    你知道吗？电视机即使在关机状态下也在消耗电能，只要电源插头没有拔掉，电视机每小时也会耗电0.005千瓦时．
    ①如果你家电视机的电源插头从不拔掉，那么每天要浪费多少千瓦时电？
    ②照这样计算，永安小区240个家庭一年（按365天算），在这一项上要浪费多少千瓦时电？
    ③通过了解上面的信息，你有什么感想？

    查看答案和解析>>

    五（2）班21名女生1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：次）
    33  43  35  27  29  33  38  39  26  33  31  28  32  22  25  28  31  30  34  36  37
    （1）这组数据的中位数和众数各是多少？
    （2）如果成绩在33--39之间为良好，那么良好和良好以上学生占全体女生的几分之几？
    （3）通过分析这组数据，你有什么感想？

    查看答案和解析>>

    五（2）班21名女生1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：次）
    33 43 35 27 29 33 38 39 26 33 31 28 32 22 25 28 31 30 34 36 37
    （1）这组数据的中位数和众数各是多少？
    （2）如果成绩在33--39之间为良好，那么良好和良好以上学生占全体女生的几分之几？
    （3）通过分析这组数据，你有什么感想？

    查看答案和解析>>

    学校有一块长4米、宽2米的长方形竹林．

    (1)如果它每天能制造氧气6400克，那么每天1平方米的竹林能制造氧气多少克？

    (2)植物有释放氧气、吸收二氧化碳的作用，通过上面的数学计算，你有什么感想呢？

    查看答案和解析>>

    这是一张福建省龙岩市1949年、1978年、2008年普通中小学在校学生数统计图．

    （1）看了这个统计图的数据你有什么感受？请说一说．
    （2）你能在报刊上或其他资料中查找到复式条形统计图吗？与其他同学进行交流．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案