橡皮筋的弹力越 .作用时间越长.小车运动的距离越 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在用图1装置“验证力的平行四边形定则”实验时:
①除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套(两个)、橡皮条、刻度尺、量角器、图钉和铅笔)外,还必须有
三角板
三角板

②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是
AD
AD
.(填字母代号)
A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳之间的夹角越大越好
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
③弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为
4.00
4.00
N.
④在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:
不变
不变
.(选填“变”或“不变”)
(2)有一个小灯泡上标有“4V  2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I图线.有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻约10kΩ)
B.电流表(0~0.3A,内阻约1Ω)
C.电流表(0~0.6A,内阻约0.4Ω)
D.滑动变阻器(5Ω,1A)
E.滑动变阻器(500Ω,0.2A)
①实验中电流表应选用
C
C
,本实验要求电压表从零开始,故滑动变阻器应选用
D
D
(用序号字母表示).实验中滑动变阻器应采用
分压
分压
接法(填“分压”或“限流”).
②某同学已连接如图2所示的电路,在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正.
A.
电键S不应闭合,应处于断开状态
电键S不应闭合,应处于断开状态
;B.
滑动变阻器滑动触头P位置不当,应将其置于b端
滑动变阻器滑动触头P位置不当,应将其置于b端

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(2013?宁波二模)Ⅰ.如图乙为某学生做单摆测重力加速度实验中单摆装置悬点处照片,该同学使单摆左右摆动进行实验,则该同学实验中存在的问题是
摆动过程中悬点的位置将变化,导致测量的摆长比实际的摆长大
摆动过程中悬点的位置将变化,导致测量的摆长比实际的摆长大
;此问题导致该同学所测得g的结果将
偏大
偏大
(填偏大、偏小或无影响)

Ⅱ.某同学利用弹簧秤和刻度尺来探究一条橡皮筋弹力和伸长量之间的关系,实验时使用了一条拉伸后粗细会明显变化的橡皮筋.
(1)图甲弹簧秤读数为
1.30
1.30
N,
(2)该同学将实验的数据画在坐标纸,如图丙所示,根据实验结果,下列说法正确的是
BC
BC

A.数据点基本分布在一条直线上,说明橡皮筋的弹力与形变量的关系遵循胡克定律
B.该橡皮筋形变量越大,越容易拉伸
C.橡皮筋的弹力与伸长量的比值变化可能是橡皮筋横截面(粗细)大小变化引起
D.橡皮筋的弹力与伸长量的比值变化肯定是该同学的实验操作不规范引起的.

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Ⅰ.如图为某学生做单摆测重力加速度实验中单摆装置悬点处照片,该同学使单摆左右摆动进行实验,则该同学实验中存在的问题是  ▲  ;此问题导致该同学所测得g的结果将  ▲  (填偏大、偏小或无影响)

Ⅱ.(5分)某同学利用弹簧秤和刻度尺来探究一条橡皮筋弹力和伸长量之间的关系,实验时使用了一条拉伸后粗细会明显变化的橡皮筋。

(1)下图弹簧秤读数为  ▲  N,

(2)该同学将实验的数据画在坐标纸,如上图所示,根据实验结果,下列说法正确的是:  ▲ 

A.数据点基本分布在一条直线上,说明橡皮筋的弹力与形变量的关系遵循胡克定律

B.该橡皮筋形变量越大,越容易拉伸

C.橡皮筋的弹力与伸长量的比值变化可能是橡皮筋横截面(粗细)大小变化引起

D.橡皮筋的弹力与伸长量的比值变化肯定是该同学的实验操作不规范引起的


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同步练习册答案