关于有关浮力的探究：
⑴如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F₁< F₂，F₂>F₃= F₄．则：
①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
⑵如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。

①指出操作步骤中的一处错误：_______________________________。
②此实验操作的正确顺序是_________________________
③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F_B、F_C、F_D、F_E，如果关系式_____________成立，则说明F_浮=G_排，即可得到著名的阿基米德原理。

关于有关浮力的探究：

⑴如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F₁< F₂，F₂>F₃= F₄．则：

①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

⑵如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。

①指出操作步骤中的一处错误：_______________________________。

②此实验操作的正确顺序是_________________________

③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F_B、F_C、F_D、F_E，如果关系式_____________成立，则说明F_浮=G_排，即可得到著名的阿基米德原理。

如下图所示，滑轮＿＿＿可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20N，且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F₂的大小为＿＿＿N；物体上升时，它的重力势能＿＿＿＿＿＿（选填“增大”、“不变”或“减小”）。