我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：

材料	S/m2	n	r/m	A/（N?m-1）
铜	3×10-6	100	1×10-2	90
钢	3×10-6	100	1×10-2	180
铜	6×10-6	100	1×10-2	360
钢	3×10-6	200	1×10-2	90
铜	6×10-6	100	2×10-2	45

（1）A=k________，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k_钢=________（填上数值和单位）．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线________表示．
（3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用________做成的弹簧变得更长．
（4）用横截面积为9×10^-6m²的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为________m．

我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录.

（1）根据小军同学的研究实验，请回答：

①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论：__________________________________________

________________________________________________________________________________。

②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论：____________________________________________

________________________________________________________________________________。

（2）根据小军同学的实验结论，除骑自行车和撑雨伞的例子外，请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子。

例：_____________________________________________________________________